如何提高临床检验主管技师的复习效率

 

2.充分利用学习资源。 

 

自己要准备一个“问题集”，随时记录下学习中的疑难问题，在自己碰到困难时赶紧请教老师和同学。 

 

3.把厚书读薄。 

 

知识分为三类：陈述性知识、程序性知识、策略性知识。要把书上需要记忆的知识（也就是陈述性知识）进行归类整理，形成知识体系，构建知识网络，才能上升为程序性知识，也才能真正转化为自己的能力。在此基础上，再能够做到举一反三、灵活运用，并能寻找到更快捷的解题方法，就说明你把知识真正学活了。 

 

4.管理好知识检索系统。 

 

所谓知识检索系统是指两个方面：一是外部系统，即个人的学习资料的摆放，要使学习资料搜索最易化（条理清楚）。二是内部系统，即大脑，你要对所学知识作必要的整理，把知识点连成线、构成面、织成网，要在草稿纸上经常画一画“知识目录树”。