- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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2017考研政治:理解+记忆做对马原多选题的不二法门
从整个试题分布来看。17题、18题考查内容为哲学,19题、20题为政治经济学,21题为科学社会主义。考试分布整体十分均衡,兼顾到了马原的三部分内容:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。而且根据每部分重要性做出了适当的安排。不过,我们会发现马克思主义哲学和马克思主义政治经济学考试侧重于考察理解,例如17、18、20,没有一定的理解是很难做对的。当然也会考察一定的基础性的记忆,例如19、21。
17题:生物学史,可以说是显微镜的发展史。17世纪中叶,英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞,发现了植物细胞,开启了近现代生物学的大门。此后,显微镜的放大能力和成像质量不断提升,人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20世纪中叶,科学家们利用X射线晶体学发现了DNA(脱氧核糖核酸)双螺旋结构,人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果"剪接体的高分辨率三维结构"的北后,也站着一个默默无闻的英雄--冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明( )。
A.实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构
B.实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用
C.人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系
D.探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动
17题考试内容为认识论。本题借助于显微镜的科学材料,来考查实践的主体与客体及其关系、实践的基本形式。实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。客体是指实践和认识活动所指向的对象。中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。实践活动就是一个以主体、中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。显微镜在生物科学发现是以中介的形式连接主体和客体。
18题:唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下,高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )。
A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D.历史人物对历史发展的作用都是积极的
18题考查内容为历史人物在历史发展中的作用。历史人物是历史事件的发起者、当事者;历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者;历史人物是历史进程的影响者,它可以加速或延缓历史任务的解决。因此,历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用,有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响,但不能决定历史发展的基本趋势。
20.当今世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点以机器人技术为代表的科技产业发展十分迅速。机器人在生产过程中的广泛使用,使资本有机构成为断提高。然而就一般意义而言,资本有机构成的提高实际上是( )。
A.一个社会增长财富和消除贫困的根本途径
B.不以人的意志为转移的一般趋势
C.社会产生相对过剩人口的一个重要原因
D.由资本的本性决定的
这道题是一道较为难的政治经济学选择题,主要考察与资本有机构成的相关知识点。一般情况下,我们的同学都知道资本有机构成的比例就是不变资本和可变资本之间的比例关系。仅仅掌握这些东西是不足以做对这道题的。资本有机构既反映了资本主义社会生产的技术水平,同时也反映了不变资本和可变资本的比例。资本的本性是不断地追逐剩余价值,尤其是对超额剩余价值的追逐促进资本主义社会资本有机构成不断提高,这是资本主义社会的一个客观的发展趋势。正是技术水平不断提高,也导致资本主义生产对工人阶级的需求不断减少,导致失业人口增加,也就是社会相对过剩人口。
至于19、21题我们就不再分析,这是书上的基础知识。通过对马原多选择题的分析,我们会发现,马原多选题,仅仅依靠背诵和记忆是很难拿到一个很高的分数的,必须在记忆的基础上加深理解。尤其是马克思主义哲学和政治经济学,必须得学明白才行。
责编:舒华南
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