练习题
概念
一、指出下列概念的内涵和某些外延:
阶级、 国家、 大学、 数学、 电子、 自然科学、 生产方式、 哲学、 信息论、 中国共产党、 政党、 鲁迅
二、下列这些话是由概念的内涵方面还是由概念的外延方面来说明标有横线的概念的?(也可以是从内涵和外延两个方面)
1、光合作用就是绿色植物在阳光的照射下,利用水的二氧化碳合成以淀粉为主的有机物并放出氧气的生理过程。
2、世界观是人们对于整个世界的根本看法,世界观有唯物主义世界观、唯心主义世界观等。
3、主观主义有两种:一种是教条主义,一种是经验主义。它们都是只看到事物的片面,没有看到事物的全体。
4、真正的理论世界上只有一种,就是从客观实际抽出来,又在客观实际中得到了证明的理论。没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。
5、无神论是一种反对鬼神迷信的唯物主义学说。如战国时候的荀子,东汉的王充等哲学家的学说或理论,都从唯物主义的观点反对了鬼神迷信和灵魂不灭的荒谬。
6、地震是由于地球内部的某种动力活动而产生的一切地壳震动。如火山地震、构造地震、陷落地震等等。
三、 对下列各概念进行一次限制和概括:
1、青年 2、剧本 3、轻工业 4、哺乳动物
5、历史科学 6、初等数学 7、植物
四、说明下列各句中标有横线的概念是哪一种概念(单独概念还是普遍概念)?
1、我国是一个多民族的国家。
2、我国最大的城市位于长江口。
3、红松是一种乔木。
4、实事求是是我党的优良作风。
5、目前我军要大力宣传革命的英雄主义。
6、大兴安岭林区是我国森林资源最丰富的林区。
7、鲁迅的杂文篇篇都是刺向敌人的匕首。
8、珠穆朗玛峰是世界最高峰。
9、阶级是一个历史范畴,有它产生发展到消灭的客观过程。
五、形式逻辑从哪方面研究概念之间的关系?说明下列各句标有横线的概念之间有什么关系,并说明理由(如果划有横线的概念在三个以上,应按层次逐一说明)。
1、小说和剧本都是文艺作品。
2、有些社会主义国家是亚洲国家。
3、事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法最根本的法则。
4、在社会主义国家里,马克思主义的地位不同了,但是就是在社会主义国家,还是有非马克思主义的思想存在,也有反马克思主义的思想存在。
5、自然界有各种各样的风。如果以风向来说,有东风、西风、南风、北风等等。如果以风的强度来说,有微风、和风、疾风、狂风、暴风等等。
6、所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观,就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。
六、指出下列概念的矛盾概念和对立概念:
1、 红色 2、无产阶级 3、正义战争
4、 马克思主义 5、脊椎动物 6、欧几里得几何学
7、 科学的观点
七、下列定义是否正确,为什么?
1、国家垄断资本主义是劳动者的军事苦役营,是资本家的天堂。
2、月蚀是地球运行于月球和太阳之间,三者成一直线时所引的天文现象。
3、商品不是供生产者本人消费的劳动生产品。
4、革命者就是从事革命活动的人。
5、天文学是研究我们地球所在太阳系的科学。
6、主观就是好与人争论,而好与人争论就是主观。
7、宗教是支配人们的自然力量和社会力量在人们头脑中的虚幻的、歪曲的、神化或偶像化了的反映。
八、下列划分是否正确,为什么?
1、邮件有航空的、平寄的、国内的、国际的。
2、现在世界上的国家分为社会主义国家和帝国主义国家。
3、中等学校分为普通中学、技工学校、中级师范、大学专科。
4、生物分为一年生植物、多年生植物、脊椎动物、非脊椎动物。
5、我国历史科学包括古代历史学、近代历史学、现代历史学和中共党史。
6、本逻辑教材分为十章。
7、我市自然条件极为复杂,有山区、丘陵、平原,也有林区和粮区。
8、期刊分为月刊和季刊。
九、对下列各书进行分类(类目不宜太多)
提示:可按自然科学、社会科学、文艺作品归类。
1、毛泽东选集
2、政治经济学教科书
3、共产党宣言
4、红岩
5、红楼梦
6、逻辑通俗读本
7、哥达纲领批判
8、农村医疗手册
9、十万个为什么
10、李自成
11、高等数学教程
12、中国史稿
判断
一、指出下列句子属于A、E、I、0哪一种判断?主谓项是什么?(如联结词不明显,先使其明显)
1、规律都是客观的。
2、物质不是静止不动的。
3、凡搞阴谋诡计的人都是不会有好下场的。
4、没有一个神学家是唯物主义者。
5、有些同学是北京人。
6、有的同学的回答不是没有问题的。
7、有些同学学习不是努力的。
8、发言的不都是同学。
9、这件事他是做得对的。
10、他不是一个好对付的人。
二、以下各组概念外延间有什么关系?试用直言判断反映这种关系
1、资本主义社会和社会主义社会。
2、数学家与天文学家。
3、农作物和粮食作物。
4、无产阶级思想与资产阶级思想。
5、形而上学与用孤立、静止、片面的观点看问题。
6、工作人员与非工作人员。
7、红色、白色和黄色。
8、小说家、戏剧家和诗人。
9、数学家、物理学家与天文学家。
三、下列各组判断之间的关系属于对当关系中的哪种关系?根据具体认识确定其真假。
1、 今年所有的农民都增加了收入。
今年有的农民没有增加了收入。
2、 我校全体师生都参观了电子新产品展览。
我校部分师生参观了电子新产品展览。
3、 任何事物都是处于永恒的运动之中。
有的事物不是处于永恒的运动之中。
4、 并非所有青年都是篮球运动爱好者。
并非所有青年都不是篮球运动爱好者。
5、 有些第三世界国家是社会主义国家。
有些第三世界国家不是社会主义国家。
四、下列句子是否表示假言判断?为什么?
1、如果有人来侵犯我们,我们就予以坚决回击。
2、如果每句话包括马克思的话,都要照搬,那就不得了。
3、没有革命知识分子,革命就不能胜利。
4、如果说他的身体两年前还是弱不禁风的话,那么现在却已壮得象条牛了。
5、如果我们在生产工作上无知,不能很快地学会生产工作,不能使生产事业尽可能迅速地恢复和发展,获得确实的成绩,……那我们就不能维持政权,我们就会站不住脚,我们就会失败。
6、如果我们回想一下,我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是深刻得多,丰富得多了。
五、下列句子是否表示选言判断,为什么?
1、或者是将革命进行到底,或者是使革命半途而废,除此而外,别无它途。
2、城市青年,或者进学校,或者到农村去,或者到工厂去,或者到边疆去,总要有个安排。
3、他的学习成绩不好,或者是学习不努力,或者是方法不得当,或者是基础太差。
4、这个听逻辑课的同学,或者是通讯学院的学生,或者是法律系的学生,或者是光电学院的学生。
六、下列判断是何种判断?它的支判断是什么?联结词是什么?
1、哪里有压迫,哪里就有反抗,压迫愈盛,反抗愈烈。
2、不入虎穴,焉得虎子。
3、没有工人阶级的领导,革命就要失败,有了工人阶级的领导,革命就胜利了。
4、在人民内部,不可以没有自由,也不可以没有纪律;不可以没有民主,也不可以没有集中。
5、在困难面前,或者是战胜它,或者是被它吓倒,成为一个可耻的逃兵。
6、没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速发展,也就不可能有国民经济的高速发展。
7、这块地的禾苗枯死的原因只能是如下三种情形:或者是水肥不足,或者是由于病害,或者是因为虫灾。
8、这个问题,或是你传达错了,或是我理解错了。
9、以爱学习为光荣,以不爱学习为可耻;以又红又专为光荣,以不求上进为可耻;以埋头苦干、为社会主义多作贡献为光荣,以好逸恶劳、光吃社会主义为可耻。
七、试用适当的逻辑联结词(指假言、选言、联言判断的逻辑联结词)来表示下列情况之间的关系。
1、战争引起革命,革命制止战争,不论哪种情形,都只能以帝国主义的失败而告终。
2、认清中国社会的性质,认清中国革命的性质。
3、高中毕业生,升学、就业、支边、下乡,总得有个安排。
4、采用新技术,提高产品数量或质量。
5、革命不能输出,不能输入。
6、在武松看来,对付景阳岗上的老虎:把老虎打死,被老虎吃掉,二者必居其一。
7、纪委机关原则性不强,不勇于负责,敷衍了事,办事拖沓,衙门习气很浓,就有负于党的委托,不可能完成党交给他们的任务。八、从模态和关系的角度指出下列句子是哪种判断?(如果是关系
判断,指出是哪种关系)
1、他们今天可能要来。
2、他们今天不能不来。
3、月球上不存在生物,火星上也没有生命。
4、共产主义的胜利是不可抗御的。
5、事情也许是这样。
6、王林排在张明的右边,张明排在刘建的右边。
7、亚洲在太平洋的西岸。
8、月亮运行在太阳和地球之间。
9、资本家与工人之间存在剥削与被剥削的关系。
10、5大于3,3大于2。
A E I O 四种判断主项、谓项周延情况:
判断种类 主项 谓项
A 周延 不周延
E 周延 周延
I 不周延 不周延
O 不周延 周延
真值表的判定作用
怎样利用真值表:
1、将复合判断符号化为一个真值表形式的命题表达式,即在复合判断中用判断变项来表示复合判断的支判断。
2、用真值表的方法去判定复合判断的命题表达式的真假值。例:“张三或者学习好或者工作好”
用p代表“张三学习好”,用q “张三工作好”
此选言判定的命题表达式为:
p۷q
其真值表为
p q p٧q
+ + +
+ - +
- + +
- - -
此表说明,当p假q假时, p٧q为假,其余情况为真。
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