解放军文职招聘考试第一章　现时代精神的凝炼

 （03马哲文本1）
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第一章　现时代精神的凝炼
         ——科学的世界观和方法论

第一节  哲学是一门古老又常新的学问
一、哲学是世界观的理论体系
1、哲学是世界观的理论体系
哲学一词，在古希腊文中，是由“爱”和“智慧”这两个词组成；在汉语中“哲”是聪明、智慧的意思，中国古代把聪明而有智慧的人称为哲人，把关于智慧的学问称作哲学。

哲学是理论化、系统化的世界观，或者说，是世界观的理论体系。
世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。

哲学既是世界观又是方法论。
哲学研究自然界、人类社会和人类思维最一般的规律；自觉按照这种最一般的规律来指导自己的思想和行动，这就是方法论。世界观和方法论是一致的。

世界观贯彻和体现在人生领域，就是人生观。人生观是对人生的意义和最终目的的看法和根本态度，它包括对人生的意义、价值、目的、理想、信念、生死、苦乐、荣辱等问题的观点和态度。有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

2、哲学与具体科学

哲学和具体科学研究的领域和对象是有区别的：
具体科学研究的对象是客观世界某一特殊的领域和方面，研究它的特殊的本质和规律。哲学是揭示自然界、人类社会和人类思维运动发展最一般的规律。

哲学和具体科学还是相互联系的：
一方面，哲学不能离开具体科学。哲学的智慧是从具体的科学知识中概括和提炼出来的。
另一方面，各门具体科学也离不开哲学，哲学对具体科学具有指导作用。

二、哲学基本问题
1、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”[ 《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1972年版，第219页。]

思维和存在的关系问题包括两个方面：
第一方面是思维和存在何者是第一性的问题，这是划分哲学上唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是承认物质第一性，思维第二性的，就是唯物主义；反之就是唯心主义。
另一方面是思维与存在有无同一性问题，这是划分可知论和不可知论的标准。凡是认为我们的思维能够反映存在，世界是可认识的，思维与存在、精神和物质世界能够达到一致，就是可知论。反之，就是不可知论。

2、思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，因为，
它是一切哲学派别都无法回避的问题；
是区分哲学派别的唯一标准；
是研究和解决其他一切哲学问题的前提和核心。

3、在实践中科学解决哲学基本问题
第一，思维和存在的关系是在实践中产生的。实践是人的有意识、有目的的改造客观世界的活动，而人的意识是在劳动实践中产生和发展起来的。自从意识产生以后，人们无法回避意识和外部世界的关系，因此，实践活动中最先产生的就是思维和存在何者为世界本原的问题。

第二，思维和存在的矛盾是在实践中得到解决的。
任何人的实践，首先面对的是外部世界即自然界，必须承认作为实践对象的外部世界是先在的，第一性的，它不依赖于人的意识。这就在本质上唯物主义地解决了思维与存在的关系第一方面的问题。
人的实践既包含意识要素，如实践的计划、目的、方法等，又包含物质的要素，如实践的主体、对象、手段以及实践的结果等，实践就是主观见之于客观的物质性的变换过程，是把思维与存在、主观与客观联系起来的桥梁。在实践的结果中既体现了人对客观世界的改造，又体现了意识对世界的正确反映，达到了物质与意识两方面的辩证统一。

三、哲学基本派别及其历史形态
哲学基本派别
唯物主义和唯心主义两大基本派别的斗争还伴随着辩证法和形而上学的斗争。唯心主义有两种基本形态，唯物主义则有三种历史形态，辩证法也经历了三个发展阶段。

1、唯心主义
唯心主义者都认为，思维或精神第一性，存在第二性，物质是由精神派生的。
主观唯心主义把精神，即人的感觉、经验、意志等等看作是世界的本原，客观物质世界是这个主观精神的产物。（陆九渊：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。王阳明：“心外无物，心外无事，心外无理”，贝克莱 “物是观念的集合”，“存在就是被感知”。）
客观唯心主义把精神看作是先于物质世界而存在、独立于物质世界之外的客观精神，认为这种客观精神是万事万物的本原或本质。（柏拉图， “理念”论；黑格尔 “绝对精神”，朱熹“理”）。

唯心主义哲学的社会根源：在体力劳动和脑力劳动对立的社会条件下，占统治地位的剥削阶级一般总会夸大自己的意志和精神力量的作用，而贬低物质生产者和体力劳动者的地位。
认识论上的根源：人类认识过程是曲折的，而不是直线式的，如果把这个曲折过程中的某一个片断夸大起来推向极端，就会陷入唯心主义。

2、唯物主义的历史形态
第一阶段：古代朴素唯物主义。其特点是把世界的来源归结为一种或几种具体的实物。例如，古希腊的赫拉克利特认为，世界是一团不断燃烧永不熄灭的火，上升为气，下沉为水和土。中国古代思想家与五行说相联系，用阳阳二气来解释世界上各种事物发生、发展、变动的原因。
古代朴素唯物主义常常还具有辩证法思想，认为世界是一个有机的整体，各种事物之间存在着普遍的联系，一切皆变、有生有灭。
     古代朴素唯物主义肯定世界的物质性，并有可贵的辩证法思想，但它把世界的物质本原归结为某几种具体的实物，则是肤浅直观的认识。
第二阶段：机械唯物主义，即形而上学唯物主义。形而上学唯物主义吸取了近代科学的成果，是从自然科学基础上产生的唯物主义世界观。
它的缺陷在于：
第一，机械性。拉美特利甚至把动物和人都比作是一部机器，只是比钟表更加精细的机器。这种唯物主义因此也被称为机械唯物主义。
第二，形而上学性。当时的自然科学处于分门别类地搜集材料的经验阶段，把事物的整体分解为各个部分进行孤立的研究；同时，把客观事物看作是既成的事实，而忽略了事物的变化发展。但这种孤立的、静止的研究方法，经过培根和洛克把它从自然科学领域移植到哲学中来，就形成了近代唯物主义特有的形而上学性，成为形而上学的唯物主义。
第三，不彻底性。在对社会历史的解释上仍然没有摆脱唯心主义历史观的束缚，表现出自然观与历史观的分裂，因而是一种不彻底的唯物主义。

3、第三阶段：辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学继承了古代和近代唯物主义优秀传统，又克服了它们的严重缺陷，把唯物主义世界观建立在现代科学成就的基础上；
克服了朴素唯物主义的直观性，把辩证法建立在唯物主义基础上；
克服了近代唯物主义的形而上学性，并在社会实践观点基础上创立了唯物史观，从而成为真正科学的革命的无产阶级世界观，实现了人类认识史上的革命变革。

第二节马克思主义哲学的与时俱进

    一、马克思主义哲学是时代的产物
    1、社会历史条件
马克思主义哲学产生于19世纪中叶，它是资本主义制度的矛盾发展和无产阶级革命斗争的产物。
19 世纪上半叶，随着资本主义经济的迅速发展，资本主义社会的固有矛盾已经上升成为社会的主要矛盾，无产阶级反对资产阶级的阶级斗争已经从自发的经济斗争发展到自觉的政治斗争的新阶段。其标志是19世纪三四十年代爆发了著名的三大工人运动：1831年和1834年法国里昂工人两次大规模的武装起义，1844年至1848年英国声势浩大的宪章运动，1844年德国西里西亚纺织工人起义。这三大工人运动表明，无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。无产阶级要摧毁资本主义社会制度，创建新世界，客观上迫切需要创立一种能为他们的革命斗争指明方向和道路的科学理论。而当时各种资产阶级和小资产阶级的空想思潮还支配着工人群众的头脑，创立新的科学的世界观和社会主义学说，已成为无产阶级解放斗争的迫切需要。
马克思所说：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”[ 《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第15页。]。马克思主义及其哲学正是适应这一历史任务而产生的。

2、科学前提：
三大发现：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论。
1838年和1839年，德国的生物学家施莱登和施旺发现了细胞，揭示了动物和植物生理结构的统一性和共同的发展规律。
19世纪40年代德国的迈尔和英国的焦耳等科学家，从不同途径发现了能量守恒和转化定律，证实了物质运动可以由一种形态向另一种形态转化，而运动的能量则保持不变。这一定律不仅直接表现了物质世界的统一性，而且证明了物质运动不能创造也不能消灭，只能互相转化，因而物质运动是绝对的。
18世纪中叶以来德国和法国都出现了各种不同形式的生物进化学说，后来达尔文《物种起源》的公开发表，更系统地揭示了生物进化的规律性，推翻了“神创论”和物种不变的形而上学观点。这些自然科学的重要发现，揭示了自然界各种物质运动之间的内在联系和发展过程，它沉重地打击了唯心主义和形而上学的自然观。
恩格斯说：“由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步，我们现在不仅能够指出各个领域之间的联系了。这样，我们就能够领先经验、自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然联系的清晰图画。”[ 《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1972年版，第241-242页。]

3、思想理论来源
在社会领域，亚当.斯密和大卫.李嘉图创立的资产阶级古典政治经济学，特别是劳动价值论，指出了通过对社会生产关系的分析去探索社会历史发展规律的道路。19世纪初叶法国历史学家基佐、米涅等阐述的社会阶级斗争的历史，也提供了一把打开近代社会历史发展动力的钥匙。

马克思主义哲学直接的理论来源是德国古典哲学。
黑格尔创立了一个包罗万象的庞大的客观唯心主义体系，第一个全面地自觉地叙述了辩证法。以唯心主义的形式猜测到了客观事物本身辩证发展的规律，把整个自然、历史和精神的世界描写为一个发展过程，这是黑格尔最重要的贡献。辩证法思想是黑格尔哲学思想中的“合理内核”，但是黑格尔的辩证法是建立在唯心主义基础上的，是头脚倒置的，唯心主义的封闭的哲学体系窒息了革命的辩证法。
费尔巴哈尖锐地批判了基督教教义和宗教神学，指出不是上帝创造人，而是人造上帝。他揭露和批判了黑格尔唯心主义哲学，主张使哲学从抽象的思辨回到现实的自然，从幻想的天国回到人间。费尔巴哈最大的贡献是在德国哲学唯心主义长期占统治地位的条件下，恢复了唯物主义的权威，这是费尔巴哈哲学中的“基本内核”。但是费尔巴哈在批判黑格尔哲学时，把其中丰富的辩证法思想也抛弃了。恩格斯形象地指出，他在倒洗澡水时，把澡盆里的婴儿也倒掉了。他的唯物主义是直观的，具有形而上学的性质，而且在社会历史观上仍然没有越出唯心主义历史观的窠臼，是一种半截子的唯物主义。
马克思和恩格斯抛弃了黑格尔的唯心主义体系，拯救出他的辩证法这个“合理内核”，又批判了费尔巴哈的形而上学唯物主义的直观性和历史唯心主义，吸取了他的唯物主义这个“基本内核”，把辩证法建立在唯物主义基础上，特别是提出社会实践的观点，把唯物辩证的自然观和历史观统一了起来。

二、马克思主义哲学的基本特征
第一，对象：自然、社会和思维发展一般规律的科学
马克思主义哲学宣告了以往旧哲学作为“科学之科学”的终结，并明确规定自己的研究对象是自然、社会和人类思维发展的最一般规律。

马克思主义哲学与具体科学是一般和个别的的关系。
两者的区别：具体科学以世界的某一特殊领域的具体规律作为自己的研究对象，具有个别性和特殊性；而马克思主义哲学则是以自然界、人类社会、人类思维的最一般规律为自己的研究对象，具有一般性和普遍性。
两者又有联系 ：一方面，马克思主义哲学要以各门具体科学为基础，并要继续从具体科学的最新成果中吸取养料，来丰富自己。另一方面，马克思主义哲学又为各门具体科学研究提供了世界观和方法论的指导。

第二，内容：唯物主义和辩证法的统一、自然观和历史观的统一
马克思主义哲学在内容上实现了：
唯物主义和辩证法的统一，
唯物辩证的自然观和历史观的统一。

第三，特征：以实践为基础的革命性和科学性的统一
马克思说：“哲学家们只是用不同方式解释世界，而问题在于改造世界”[ 《关于费尔巴哈的提纲》。《马克思思想者选集》，第一卷，第19页。]
马克思主义哲学以实践为基础，它来自实践，又为实践服务，并在实践中不断丰富和发展。实践性既是马克思主义哲学原理的特点，又是区别于其他哲学的根本标志。
马克思主义哲学的革命性是指它不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的，并把变革旧世界和变革现存事物作为自身的任务和目的。
马克思主义哲学的科学性表现在它以科学发展为基础，通过实践，揭示了自然、社会和思维发展的一般规律，它要求人们在实际生活中要尊重事实，尊重客观规律，尊重科学。

    三、马克思主义哲学的精髓
1、与时俱进的理论品质 
马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质。马克思主义哲学的具体结论，都是以时间、空间、条件为转移的，当时代发生了变化，马克思主义哲学中那些反映特定时代的结论，也应当变化，必须对现时代所提出的问题做出新的哲学概括。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它的基本理论是对自然界、社会和思维的本质和普遍规律的概括和反映，并经过实践反复证明的普遍真理。因此，坚持马克思主义哲学基本原理、基本观点和基本方法，又不拘泥于个别过时的结论，是马克思主义哲学继续发展和创新的基本点。

马克思主义哲学是科学的、开放的思想体系，是随着实践的发展而不断发展。只有坚持与时俱进，才能使马克思主义哲学体现时代性，把握规律性，富于创造性。

马克思主义哲学的生命力在于理论创新。与时俱进，最主要的是进行理论创新。要科学地反映人类在实践领域和认识领域所取得的最新成果，及时回答和解决时代提出的重大问题，从中得出新的结论，提出新的观点，发展新的理论。与时俱进是马克思主义哲学的内在要求。
马克思主义哲学的发展过程是一个不断继承又不断创新的过程。

2、解放思想、实事求是、与时俱进的辩证统一
解放思想，就是适应物质世界运动变化的新情况、新特点，根据新的实践形成新的想法、新的方法和新的理论，并用以指导新的实践。解放思想要求人们要从落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来，从那些不适宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的模式中解放出来。实践和科学的发展是无止境的，解放思想也是无止境的。因此，解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。

实事求是，就是坚持从实际出发，探求客观事物的发展规律，按规律办事，实现时代性、规律性、创造性的统一。人们的实践活动只有合乎事物发展的时代性，遵循事物发展的客观规律，体现创造性，才能达到实事求是。由于事物的发展是无限的，时代是不断发展的，因而实事求是的内容也是不断丰富和发展的。

与时俱进，就是人们的思想、方法、理论都要始终与时代发展相适应，使马克思主义哲学体现时代性、规律性和创造性。体现时代性是与时俱进的最鲜明的标志，把握规律性是与时俱进的最本质要求，富于创造性是与时俱进的最生动的体现。

解放思想、实事求是、与时俱进在本质上是统一的。
一方面，与时俱进，通过开拓创新而形成新的想法、新的方法和新的理论必然是解放思想、实事求是的产物；
另一方面，坚持实事求是，必须解放思想、与时俱进。

3、马克思主义哲学的精髓
解放思想、实事求是、与时俱进，是党的思想路线的核心，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的精髓，也是马克思主义哲学的精髓。

第三节　马克思主义哲学与现时代

　　一、马克思主义哲学与现代科技革命
1、现代科学技术的发展
现代科学的发展主要包括控制论、信息论、系统论的创新，遗传学和分子生物学的建立，高分子物理学、空间科学、海洋科学的产生等。
现代技术主要包括电子技术原子技术、分子设计技术、激光技术、信息技术等。以电子、光电子、计算机、网络通讯与软件技术为代表的信息技术，已成为当代高技术发展的热点领域；生命科学及生物技术正酝酿着重大的突破；以纳米、可再生循环材料、智能化结构与功能材料和制造工艺为代表的材料科技的突破；资源生态与环境的压力、再生能源和生态环境保护与修复技术的研究和发展；空间和海洋的研究和开发等等。
2、科学技术发展对哲学的影响
科学技术的重大突破和发展，形成新的思想和新的方法，丰富了马克思主义哲学的世界观和方法论；
科学技术的重大突破和发展，使得人类对世界的认识和改造活动达到了前所未有的广度和深度，拓展了马克思主义哲学研究的新视野。

二、马克思主义哲学与中西方哲学
1、马克思主义哲学与中国传统哲学
中国传统哲学中有源远流长的唯物主义思想传统。
如“五行”说概括出了水、火、木、金、土“五行”及其相应的属性。中国古代唯物主义思想，其主要理论形式是气一元论。中国古代尚未形成科学的物质概念，但却提出了接近于物质概念的“气”。气的观念，大致来源于先民在农业生产中对云气的观察。
中国传统哲学具有多方面的辩证思维、辩证观点和辩证方法。
中国先哲很早就用联系的观点来观天、察地、视人、看世界。按照中国传统哲学的基本观点，万事万物都不是孤立存在的，阴阳互补、相依相待就是各种事物的基本联系和关系，而五行变化、相生相克又表现了事物之间的相互对立、相互制约。天、地、人、物，构成了一个包举万有、统摄万象、道生气出、变化日新的有机的统一整体。

中国古代一些具有唯物主义倾向的哲学家指出实践是认识的基础的源泉。
荀子的认识论，以行为出发点，并以行为最后归宿。他说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。”

社会历史关中蕴含着唯物史观的一些因素。
古代哲学家认为社会历史皆是由古到今的变化过程，而变化的结果是今胜于古，如商鞅从“世事变而行道世异”的观点出发，提出了“治世不一道，变国不法古”的主张。对于古今之变的动因和主体力量问题，还提出了重视经济因素和民众力量的观点，如“仓禀实则知礼节，衣食足则知荣辱”、“民唯邦本，本固邦安”等等。

只有将马克思主义哲学的形成、发展放到整个人类文明的继承和发展中来理解，才能把马克思主义哲学和中国古代哲学思想联系起来。
马克思主义哲学中国化的过程中，中国传统哲学起着十分重要作用，它是中国化马克思主义哲学的重要思想来源之一，又使中国化的马克思主义哲学具有中国特点。

2、马克思主义哲学与现代西方哲学
现代西方哲学一般是指19世纪中期以来的欧美哲学。随着德国古典哲学的终结，哲学朝两个方面发展：一个是马克思主义哲学的产生与传播，另一个是现代西方哲学的出现和发展。
现代西方哲学可归结为两种思潮，即科学主义思潮和人本主义思潮。
科学主义思潮为法国哲学家孔德所开创，主要包括实证主义、马赫主义、逻辑实证主义以及科学哲学等流派，基本理论倾向是否定哲学的世界观功能，推崇经验，反对哲学对世界本原问题的研究，并将其作为形而上学加以拒斥，主张用实证原则改造哲学，使之成为像实证科学一样的科学。
人本主义思潮为德国哲学家叔本华和丹麦哲学家克尔凯戈尔所开创，主要包括唯意志主义、存在主义、生命哲学、弗洛伊德主义等流派。承认哲学的世界观功能，重视对世界本体和人生根基问题的探讨，但它将世界和人生的本质归结为非理性的生命意志和本能冲动等，认为把握世界和人生的本质不能借助于理性、逻辑和科学，而只能借助于非理性的生命直觉和神秘的内心体验。

马克思主义哲学与现代西方哲学都属于现时代，都有广泛的影响。
马克思主义哲学与现代西方哲学在阶级属性、社会作用和理论实质等方面都有着根本的区别。
现代西方哲学作为西方哲学的现代发展，其中也不乏合理的成分和因素。现代西方哲学对有些哲学问题的研究取得一些积极的成果，提供了不少有价值的思想资料以及研究方法，这些对马克思主义哲学的发展是有所裨益的。

三、马克思主义哲学的中国化
1、马克思主义哲学中国化的历史必然性
马克思主义哲学中国化，是在中国革命中提出的一个重大的理论和实践的课题。
马克思主义哲学科学地揭示了整个客观世界特别是人类社会发展的一般规律，是无产阶级认识世界和改造世界的税利思想武器。因此，在本质上它是一种世界性的哲学，具有普遍性。但它不可能为各个国家或民族提出具体的独特的发展道路。所以马克思主义经典作家一贯要求各国马克思主义者必须根据各自的实际来运用马克思主义，并在与各国的革命实践相结合的过程中加以创造性的发展。

2、马克思主义哲学中国化是以马克思主义哲学在中国的传播为前提的。
马克思主义哲学中国化是以中国历史悠久的唯物主义和辩证法的优良传统为必要条件的。
一方面，正是由于中国具有历史悠久的唯物主义和辩证法的优良传统，因而使中国的先进知识分子能够比较容易接受马克思主义哲学的影响。
另一方面，马克思主义哲学在中国化过程中必须通过对中国传统文化特别是传统哲学的批判继承，从而使自己具有鲜明的中国特点和民族色彩。

3、马克思主义哲学的中国化是中国革命实践提出的必然要求
中国共产党人深刻地认识到，只有把马克思主义的普遍原理与中国革命的实际相结合，特别是需要运用马克思主义哲学所提供的立场、观点和方法来解决中国革命的实际问题，即实现马克思主义及其哲学的中国化，才能指导中国革命取得胜利。毛泽东根据中国革命的实际需要，创造性地提出了马克思主义中国化的根本要求，并在中国革命实践和反对教条主义的斗争中极大地丰富和发展马克思主义哲学。
邓小平首先从党的思想路线的拨乱反正入手，倡导和支持了实践是检验真理的唯一标准的大讨论，批判了“两个凡是”的教条主义和唯心主义错误，恢复和确立了党的实事求是的思想路线，开辟了社会主义改革开放和现代化建设的新局面，并逐步形成了邓小平理论，实现了马克思主义中国化过程中的第二次历史性飞跃。在改革开放的伟大实践中，邓小平进一步推进了马克思主义哲学的中国化，创造性地丰富和发展了马克思主义哲学。

4、马克思主义哲学中国化的实质
马克思主义哲学中国化的实质，就是在中国革命和建设的实践中对马克思主义哲学的创新和发展。
马克思主义哲学中国化的过程，就是马克思主义哲学与中国革命和建设实践相结合的过程，更是以毛泽东、邓小平和江泽民为代表的中国共产党人对马克思主义哲学的创新和发展的过程。毛泽东哲学思想、邓小平哲学思想和三个代表重要思想都是马克思主义哲学中国化的集中体现。
毛泽东哲学思想作为中国化的马克思主义哲学，多方面创造性地发展了马克思主义哲学，其中最突出地表现在：在认识论方面，毛泽东运用马克思主义科学的实践观，并依据中国革命的实践经验，对中国哲学史上的知行观作了批判性的总结，深刻地阐明了马克思主义认识论的根本性质是革命的能动的反映论；全面系统地论证了实践在认识中的基础地位和决定作用，论述了社会实践是认识的来源、动力、目的和检验认识是否真理的唯一标准；创造性地论证了马克思主义认识论与党的群众路线的内在一致性，进而在实践观点的基础上揭示了马克思主义认识论与历史唯物主义的内在一致性。在唯物辩证法方面，毛泽东运用唯物辩证法，通过对中国古代哲学中辩证法思想的批判性改造，深化了马克思主义哲学关于对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心的观点；根据中国革命的经验，阐述了矛盾的普遍性和特殊性的科学内涵及其辩证关系，揭示了具体问题具体分析是马克思主义的灵魂；依据唯物辩证法形成了无产阶级政党一系列科学的思想方法、工作方法和领导方法。在历史唯物主义方面，毛泽东明确指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，根据中国具体国情，系统阐述了新民主主义革命和人民民主专政和理论；依据唯物史观创立了我们党的群众观点和群众路线，深化和发展了唯物史观关于人民群众是历史创造者的基本观点。
邓小平的哲学思想则在新的改革开放和社会主义现代化的伟大实践中进一步推进了马克思主义哲学中国化的历史进程，在多方面深化和发展了马克思主义哲学特别是毛泽东哲学思想。邓小平哲学思想是对毛泽东哲学思想的继承和发展，它对马克思主义哲学中国化的推进主要表现在：邓小平哲学思想继承和发展了实事求是这一毛泽东哲学思想的精髓，重新恢复和确立了实事求是的思想路线，把实践是检验真理的唯一标准纳入其中，从而使党的实事求是的思想路线更为完整和系统。邓小平哲学思想根据现代新科技革命的发展，创造性地提出“科学技术是第一生产力”的科学命题，同时根据我国改革开放和现代化建设的实际，在实践标准的基础上提出了“生产力”标准和“三个有利于”标准，深化和发展了唯物史观关于生产力的基本原理。邓小平哲学思想继承和发展了毛泽东哲学思想关于社会基本矛盾的原理，创造性地提出了改革是社会主义社会发展的动力，结合中国社会主义社会的具体实际，创造性地提出了社会主义本质的科学论断，进而确定了大力发展社会生产力这个中心任务。邓小平哲学思想依据唯物史观的基本原理对物质文明和精神文明的关系、社会主义民主进行了全面和系统的阐述，具体说明了社会主义精神文明和民主作为上层建筑对社会主义经济基础的巨大反作用。
江泽民同志集中全党的智慧提出的“三个代表”重要思想，科学总结了我们党成立以来的历史经验，特别是改革开放以来的新鲜经验，既坚持了马克思主义的基本原理，坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，又反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，以新的思想、观点和论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及其哲学。

第四节　把握时代精神的精华

    一、建设中国特色社会主义的理论基础
1、以科学的态度对待马克思主义哲学
马克思指出：“哲学家们只是用不同方式解释世界，问题在改造世界。”马克思主义哲学是以改造世界为己任的学说。它是为了指导社会实践，使之成为改造世界、推动历史前进的行动指南。马克思主义哲学所以能够与时俱进，就在于它能够顺应时代的要求，以实践作为自己的动力之源。
那些要求马克思主义哲学为自然、社会、思维等领域提供一个万能的公式，期望它能够回答一切问题，解决一切问题的“哲学万能论”，和否认或贬低哲学的功能，宣扬“哲学无用论”，认为马克思主义哲学已经“过时”的观点都是错误的。
2、建设中国特色社会主义需要马克思主义哲学
马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的世界观基础，是社会主义普遍原则同中国国情的统一。
马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的认识论基础。马克思主义哲学能够帮助我们正确地认识中国的历史和现状，能够指导我们去认识和把握现代化建设和改革开放的基本规律，以及社会生活各个领域的发展规律，从而使我们能够不断地研究新情况，解决新矛盾，总结新经验，逐步实现社会主义现代化的宏伟目标。
马克思主义哲学又是建设中国特色社会主义的方法论基础。马克思主义哲学为建设中国特色社会主义提供了正确的方法论。

二、树立科学世界观，提高理论思维能力
1、树立科学的世界观和人生观
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对于人们认识世界、把握自我、规范人生具有重要意义，为人们树立科学的世界观和人生观起着导向与激励的作用。
科学的世界观、人生观是不可能自发地产生的，只有经过认真学习，长期实践，才能逐步地树立起来。
2、提高人们的思维水平和工作能力
 哲学对人们的认识和实践活动有指导作用。哲学以高度概括的理论形式反映现实，具有高度的概括性和普遍的适用性，它从世界观、方法论的高度服务于实践，指导人们的实践活动，为人们提供认识世界和改造世界的世界观与方法论的一般原则。
哲学对人们提高理论思维能力有启迪作用。提高理论思维的能力，一定要把握辩证的思维方法。马克思主义哲学作为自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学，为各门具体科学提供了正确的世界观和方法论。

三、弘扬理论联系实际的学风
1、领会精神实质
学习马克思主义哲学要精，要管用，要完整地、全面地掌握马克思主义哲学的基本原理，领会其精神实质。
2、理论联系实际
要联系国际国内的大局，联系自己的思想实际，来学习马克思主义哲学。
为了坚持和弘扬理论联系实际的学风，防止和反对教条主义。也要反对形式主义和实用主义。