2019解放军文职招聘考试教育学考前冲刺卷第五卷4

来源：长理培训发布时间：2019-05-13 22:09:08

三、简答题

1、（1）目标特征：强调素质、造就通才、弘扬个性、尊重创造。（2）时空特征：终身化、国际化、信息化；（3）地位特征：教育民主，全民教育、大众化教育。（每方面2分）

2、（1）着眼于全民族的提高；（2）着眼于可持续发展；（3）着眼于全体学生；（4）着眼于学生的各方面；（5）着眼于学生主动发展、创新发展。（每方面1.5分）

3、（1）对经济发展的促进作用。A能能促进生产力的发展。B能促进生产关系的发展。（2）对政治发展的促进作用。A促进青少年政治社会化；B促进民不政治；C能制造政治舆论。（3）对文化发展的促进作用。A能传承文化；B能改造文化；C能创新文化。（每方面2分）

4、（1）国家与厂矿、企业办学并举；（2）普通教育与职业教育并举；（3）免费与不免费教育并举；（4）全日制与半半读、业余学校并举；（5）学校教育与自学并举；（6）成人教育与儿童教育并举。（每方面1分）

5、（1）课程功能的改革；（2）课程结构方面的改革；（3）课程内容方面的改革；（4）课程施实方面的改革；（5）课程评价的改革；（6）课程管理方式的改革。（每方面1分）

四、材料题

从方仲永的事例说明，遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，是不能得到充分发展的，人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。承认遗传的作用2分；还有环境、教育、人的主观能动性每个方面各6分，只要分析合理就给分。

五、（1）学校教育有较强的目的性；（2）学校教育有较强的系统性；（3）学校教育有较强选择性；（4）学校教育有较强的专门性；（5）学校教育有较强的基础性（每方面4分）。

责编：刘曦

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