2019解放军文职招聘考试教育学考前冲刺卷第二卷5
来源：长理培训发布时间：2019-05-13 22:05:15
教育对生产力的促进作用表现在：教育是劳动力再生产的手段；教育是科学知识再生产的手段；教育是发展科学的一个重要手段。
4、教学的任务有：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；发展学生的智力和体力；培养学生优良品德和审美情趣；培养学生良好的费智力因素。
5、有道理，分析说明。
6、为了上好一堂课，取得良好的教学效果，应该具备以下几个条件：综合贯彻教学原则，努力实现教学目的；正确灵活地运用教学方法；合理有效地控制教学进程；注意发挥师生两个积极性。
五、论述题（以下3题中任选2题做，每题15分，共30分）1、论述要点
(1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向，对教育事业的献身精神，尊重和热爱学生，集体协作精神，以及严以律己、为人师表等方面。
(2)合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识，以及的教育科学知识等方面。
(3)恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力，语言表达能力，组织管理能力，以及自我调控能力等方面。
2、网络时代形成了新时期的网络文化，请分析网络文化给教学工作带来的影响。
积极的影响：网络技术改变了人们关于知识、学习、教育的观念；为教育的飞跃提供了平台，使因材施教和学生的主动学习得以实现；使师生关系进一步民主化、教学手段现代化；为学生提供了前所未有的学习环境，网络学习的特点是：自主学习、个别化教学与协同式教学相结合、教学模式的随意性、图文并茂、丰富多彩的交互式人机界面、平等的、开放式的、跨时空的、跨年龄的教育。
负面影响：教学网络与实际的教学情境结合不够；配套的教学资源与教师的使用网络教学的水平不够；网络资源中的不适合学生学习的内容分散学生的注意力；网络技术的区域发展不平衡。
3、实施要求：大力做好义务教育法的宣传工作；贯彻全面发展的教育方针；实行地方负责，分级管理；解决教育经费和办学条件问题；培养中公师资。结合当前实际分析。
湘公网安备:43011102000856号 
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