2019解放军文职招聘考试教育学基础知识4

来源：长理培训发布时间：2019-05-13 21:44:43

11、美育最高层次的任务，在能力方面表现为：创造美。

12、马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是：教育与生产劳动相结合。

13、国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是（教育目的）。

14、美育是培养学生健康的（审美观），发展他们鉴赏美、（创造美）的能力。

15、教育目的的层次包括（国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标）。

16、智育是授予学生系统的（科学文化知识、技能），发展他们的智力和与学习有关的（非认知因素）的教育。

17、体育是授予学生有关身体健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的（自我保健认识）和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其（意志力）的教育。

18、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（观点）和（习惯）的教育。

19、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括：无差别原则。

20、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：人格尊严权。

责编：刘曦

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