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2019解放军文职招聘考试《教育学》简答题1

来源：长理培训发布时间：2019-05-10 21:41:25

1、简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

答：(1)以满足学生的发展需要为目的;

(2)确立学生在班级中的主体地位;

(3)训练学生自我管理班级的能力。

2、简述班集体形成的基本特征。

答：班集体必须具备四个基本特征：

(1)明确的共同目标;

(2)一定的组织结构;

(3)一定的共同生活的准则;

(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。

3、简述班集体的教育作用。

答：(1)有利于形成学生的群体意识;

(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;

(3)有利于训练学生的自我教育能力。

4、简述班集体的形成与培养。

答：(1)确定班集体的发展目标;

(2)建立班集体的核心队伍;

(3)建立班集体的正常秩序;

(4)组织形式多样的教育活动;

(5)培养正确的舆论和良好的班风。

5、简述班主任在班级管理中的地位和作用。

答：(1)班主任是班级建设的设计者;

(2)班主任是班级组织的领导者;

(3)班主任是班级人际关系的艺术家。

6、简述班主任在班级管理中的领导影响力。

答：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：

一是班主任的、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;

二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。

责编：刘曦

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