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2019解放军文职招聘考试教育学试题2175

来源：长理培训发布时间：2019-05-08 22:03:18

(2)班级授课制的缺点包括以下方面。

①强调书本知识的学习，容易使理论与实际脱节;

②强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。

8.为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?

答案：(1)教学使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了他们的认识范围，赢得了认识的速度。

(2)教学使个体的身心发展建立在科学的基础上。结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现了德、智、体、美诸方面的和谐发展。

9.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?

参考答案：学生是发展中的人。学生这一时期，是一个人的生理、心理发育和定型的关键时期，是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期，也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。

10.简述因材施教原则。

参考答案：(1)因材施教原则的含义：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

(2)贯彻因材施教原则的基本要求：第一，针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生的特点及实际情况，有目的地因材施教，第二，采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

责编：刘曦

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