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解放军文职招聘考试第一章 新闻记者

来源:长理培训发布时间:2017-06-01 22:13:59
 绪 论
概念:新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻记者活动方式的应用科学。
新闻采访本质上是一种认识客观事物的特殊社会活动。
记者《==》采访对象 记者认识〈==〉新闻事实 两对矛盾。
地位 基础和前沿,属于应用新闻学。
第一章 新闻记者
一、职业记者的出现和发展
我国古代:唐代邸报、进奏院状
宋代小报,内探、省探、衙探
最早职业记者:16世纪威尼斯——威尼斯新闻,近代最早的报纸
二、现代职业记者的发展
《申报》 外勤记者——访事
梁启超 《清议报》“记者”出现
法国哈瓦斯社,法新社前身,世界第一家通讯社
中国民营通讯社,广州 骆侠挺
黄远生——报界奇才《忏悔录》
邵飘萍——实际应用新闻学,第一部专著
三、无产阶级记者的成长
第一个社会主义刊物,马克思和卢格《德法年鉴》
第一家马克思主义日报 《新莱茵报》
李大钊 瞿秋白 毛泽东 周恩来 瞿(《晨报》《时事新报》特派记者赴苏维埃,《俄乡纪程》《赤都心史》)
四、记者的基本任务
1、采写新闻(天职)
2、向领导机关和编辑部反映情况(内参)
3、群众工作 A通讯员工作 B了解群众要求和反映
C组稿约稿 D群众采访
五、记者的条件
黄远生:四能——能想、能走、能听、能写
邵飘萍:品性、知识与经验、身体健康
邹韬奋:宝贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈
1、要有强烈的事业心和使命感
2、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平
3、要有较强的社会活动能力
4、要有广博的知识
5、要有较强的写作能力
6、要有新闻职业道德修养
第二章 采访的基本要求
一、采访的地位与作用
1、采访是新闻活动的起点,是新闻事实向新闻报道的唯一桥梁。理解采访与新闻本源的关系。
2、采访是新闻写作的先决条件,采访决定写作
3、采访是新闻事业存在的基础。
二、采访的性质
一种特殊的调查研究。特殊性在于
1、特殊的目的——向大众传播新闻
2、特殊的活动方式——社会活动。主要不靠行政的手段进行工作,而是主要依靠社会交往和个人交往,靠独立活动和朋友式的平等交谈。
社会性、个体性、独立性、平等性。
三、采访的基本要求
1、 到事实发生现场,掌握第一手材料;
2、 面向群众,心贴群众,反映群众的创造、呼声和愿望,把采访的立足点真正移到群众方面来;
3、 真实性;
4、 快速及时;
5、 独立思考、独立负责,不轻信;
6、 依靠组织、依靠党委;
7、 谦虚谨慎、平等待人、平易近人;
8、 讲究职业道德。
第三章 新闻的选择和捕捉
一、新闻的定义
新闻的本源乃是物质的东西,乃是事实,就是人类在与自然斗争和社会斗争中所发生的事实。因此,新闻的定义,就是新近的事实的报道。
三要素:事实、新鲜、重要
二、新闻价值
新闻事实本身所固有的属性,它既不能被任意夸大,也不能被任意缩小。是新闻工作者在采访中选择和衡量事实的标准。
要素:及时、新意、重要、可读
新闻价值的三个时态和三种表现形式。
三、新闻敏感
是识别新闻的能力,是迅速发现和判断有价值新闻事实的能力。
1、 政治洞察力——记者新闻敏感的基础。
2、 判断某个事实、事件在全局中的地位,在事物发展阶段上所起的作用和影响的能力。
3、 判断新闻事实能否吸引读者,引起读者关心的能力。
4、 见微知著的能力。
5、 在同类事实中或同一事件中判断哪个事实重要、哪个次要、哪个无关紧要的能力。
如何增强新闻敏感:
1、 真学习党的路线方针政策,了解国家政治、经济、社会生活的基础趋势。
2、 认真学习辩证法,树立全局观念和大局观念,善于从全局的角度看问题。
3、 深入调研,熟悉基础情况。
4、 不断扩充自己的知识储备。
5、 善于不断总结经验。
四、新闻线索
概念:新闻线索是新近发生的事实的简明信息和信号。
获取新闻线索的几个方面:
1、 党和方针、政策及党政要人讲话。直接线索、间接线索;主题线索和题材线索
2、 来自会议信息、简报。
3、 编辑部提示。
4、 其它媒体的消息。
5、 朋友网络。
五、采访设计的实施
预先安排和策划
重要性:明确任务,抓住重点;计划性,提高效率;掌握背景材料,心中有数。
内容:1、明确报道思考;2、落实新闻线索,确定采访对象;3、收集并分析与采访对象有关的背景资料;4、制定采访计划
第四章 访问
一、访问对象
1、 以见报与否分:不见报对象并不是不重要
2、 以时间来区分:临时性访问对象、经常性访问对象(通讯员)
3、 获取新闻角度分:事实访问对象、意见访问对象
选择访问对象的标准:可靠性、代表性、权威性
二、记者与采访对象的关系
有利无害——肯定表扬; 有利有害——批评教育;
有害无利——揭露批评; 无害无利——中性态度。
对有害有利对象中首先提出批评的采访对象要做到:
1、 保证每一个细节事实准确无误;
2、 牢记人民内部矛盾;
3、 不要孤军奋战;
4、 倾听批评对象的申诉;
5、 不一味批评,促进转化。
三、谈话艺术
1、 迅速接近,顺利开头。找共同点、接近点。
2、 迅速转入正题:要求明确、交底清楚。A交待采访目的;B交待记者的“底”C亮出自己的观点
3、 提问
问题性质分:基本问题、关键问题、困难问题
提问方式分:正面提问、侧面提问、反问或激问、设问、追问
按回答要求分:开放性提问、闭合性提问
4、 提问、倾听、观察、引导相结合
5、 谈话的气氛与节奏
第五章 观察
一、观察在采访中的作用
1、 观察可以直接获得第一手材料,保证新闻真实可靠,取信于人,发挥记者作为历史见证人的作用;
2、 观察所得材料可以独立构成新闻;
3、 可以加深对事物的理解,有助于提炼主题和深化主题;
4、 有助于获得具有典型意义的、富有表现力的细节;
5、 有助于记者体验采访对象的思想感情,有助于与采访对象的感情交流,使采访深入、顺畅;
6、 有助于构思、写作;
7、 有助于核实材料
二、主题观察、一般观察
主题观察:按照一定目的与要求而进行的观察;
一般观察:日常观察
三、冷静旁观与亲身体验
知名人物作品汇总
姓名
作品
黄远生
忏悔录
邵飘萍
实际应用新闻学
穆青
焦裕禄、为了周总理的嘱托、历史的审判
范长江
中国的西北角、塞上行
瞿秋白
俄乡纪程、赤都心史、多余的话
邓拓
燕山夜话
范敬宜
两家子、公社干部睡好觉
艾丰
新闻采访方法论
邹韬奋
萍踪寄语、萍踪忆语
郭超人
登山
田流
闽西南行、天府归来

责编:刘卓

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