解放军文职招聘考试艺术设计4

 一、填空题
1、产品的形态一般分为 、 、色彩形态三类。
2、功能论方法在设计中具有很多优点：（1）.它一直以产品的功能作为设计的核心，设计构思以功能系统为主；（2）． （3）．在功能分析中能有效地排除不必要的功能，从而降低功能成本，高效地实现产品价值。（4）．以功能为中心的设计方法，最大限度地保障产品的实用性和可靠性；（5）．
3、心理学家亚伯拉罕•马斯洛在研究人类动机时，提出了著名的“需要理论”，他认为人的需要的层次，由最低级的需要开始，向上发展到高级的需要，呈阶梯形。可分为五个基本层次：生理需要、 、社会需要、 、自我实现需要。
4、艺术的纯化，即 与 的分离，标志着纯艺术自身体系的开始确立。
5、 人类学家弗朗兹•博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类： (1) (2)社会关系 (3)

二、选择题（单项和多项）
1、一件设计作品的优劣与否取决于两个主要因素：
A、 设计 B、制造或施工质量 C、 设计师 D、设计团队
2、“装饰艺术运动”是 在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动，也是新艺术运动异化的产物。（ ） A、20世纪二三十年代 B、20世纪三四十年代 C、20世纪四五十年代 D、20世纪五六十年代
3、设计的程序可以分为如下 个阶段： A、获取信息阶段 B、创造性设计阶段 C、参数决策阶段 D、显示、记录设计对象阶段 E、综合评价
4、科学方法论的形成和发展，大致可以分为如下（ ）时期。 A、萌芽时期 B、归纳——实验、分析为主的方法论时期 C、从19世纪初到20世纪中叶分析与综合并重的方法论时期 D、20世纪中叶以来的综合、交叉方法论时期
5、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：（ ） A、设计组织的管理 B、设计程序的管理 C、设计工程的管理 D、设计人员的管理

三、名词解释：
1、环境艺术设计
2、意匠
3、新艺术运动
4、包豪斯
5、现代主义设计

四、简答题
1、中国古代艺术设计的历史经验是什么?
2、 艺术与科学的整合
3、产品设计程序
4、简述需求理论与设计的关系。

五、论述题
1、 产品开发设计的具体程序是什么?
2．如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?
3．如何理解艺术化的生活和设计的艺术化方向?
4、论包豪斯的设计教育思想。

艺术设计概论课程练习二
 一、填空题
1、系统理论认为，系统具有以下特性：1）．整体性；2）．目的性； 3）． 4）． 5）．动态性； 2、杨耀先生在《明式家具研究》中曾认为明式家具的显著特点是：1）． ；2）．结构科学，榫卯精密，坚实牢固；3）． ；4）．雕刻、线脚处理得当，起着点睛作用；5．金属配件式样玲珑，色泽柔和，起到辅助装饰的作用。
3、赫勒曾把人类社会结构划分为三个层次，一是 ；二是 ，包括个人所参与的政治、经济、公共事务、生产制造等领域；三是精神生活层，包括科学、艺术、哲学等精神和知识领域。 4、英国工业设计委员会顾问彼得•汤姆逊20世纪80年代末期他在中国讲学时曾提出现代设计的五个基本原则：1）完整性原则，2） ，3)设计的资源，4) ，5)服务原则。
5、包豪斯在设计史上写下了光辉的一页，它倡导了 的新精神，创立了 的基本原则和方法，发展了现代设计的新风格，为工业设计指示了正确的方向，对现代设计的发展具有重要的启示作用。

二、选择题
1、市场营销的观念即是以消费者为中心的观念，企业以“顾客为上帝”为中心，从产品的设计定价到促销及售后服务都以消费者为出发点。（ ） A、顾客为上帝 B、产品质量 C、物美价廉 D、经济适用
2、18世纪工业革命后，机器成了工业生产中的主力，大批量的产品生产突显了生产前期设计过程的重要性，导致产品生产与设计进一步分离，设计师的重要性也得到了确认和尊重。但是，设计师作为独立的职业直到 才开始出现。（ ） A、19世纪末 B、20世纪20、30年代 C、20世纪50年代 D、20世纪60年代
3、新艺术运动从 的法国开始，蔓延到欧美十多个国家，十余年后为“装饰艺术运动”所取代。 A、1895年 B、1900年 C、 1896年 D、1905年
4、密斯•凡•德•罗等设计的西格莱姆大厦，代表了国际主义设计的最高成就，又标志着国际主义对现代主义设计宗旨的一种背离。西格莱姆大厦是密斯•凡•德•罗“ ”的设计思想的产物。 A、越少越好 B、 多即少 C、越多越好 D、少即多
5、 提出了“艺术是有意味的形式”的著名论点，由此而发展出了艺术的符号学说。 A、黑格尔 B、 克罗齐 C、克莱夫•贝尔 D、科林伍德

三、名词解释：
1、中国制造
2、非物质设计
3、新艺术运动
4、后现代主义设计
5、生态设计

4简答题
1、如何理解人的自然尺度与设计的关系?
2、论设计的内容与形式。
3、论设计的内容与形式。
4、怎样理解装饰艺术与设计的关系?

五、论述题
1、为什么说设计思维是一种创论设计的内容与形式。造性思维?
2．大工业社会与信息社会的特征是什么?
3．如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?
4、你怎样认识管理在设计中的意义? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《艺术设计概论》课程练习一
一、填空题
1.功能形态、符号形态(或装饰形态)、色彩形态
2. (2)克服单一思维模式的桎梏，是一种推陈出新的创新设计方法；
(3)融合了系统的思想，将功能分析与造型要素的构造结合，为产品设计提供了新思路
3. 安全需要; 归属与爱的需要
4.艺术；工艺艺术
5.物质文化；社会、宗教、伦理

二、选择题
1.AB；2.A；3.ABCDE；4.ABCD；5.B

三、名词解释
1、环境艺术设计是一个新兴的设计学科，它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。其目的是为人创造出符合人体科学需求，适应人各项活动要求，舒适宜人的空间环境。 市场营销---市场营销是“以满足消费者需求为中心，以产品定价、分销、促销为主要内容的综合性经营销售活动”。它又是一 种观念形态，一种把市场看作为消费者服 务的理论。
2、在文学艺术方面，从字面理解，意匠即意图与匠心，指创作中的构思与设想。
3、新艺术运动开始在1880年代，在1890年至1910年达到顶峰。新艺术运动的名字源于萨穆尔•宾(Samuel Bing)在巴黎开设的一间名为“现代之家”的商店，他在那里陈列的都是按这种风格所设计的产品。 准确的说新艺术是一场运动，而不是单一的一种风格，可分为直线风格和曲线风格，装饰上的和平面艺术的风格，并以其对流畅、婀娜的线条的运用、有机的外形和充满美感的女性形象著称。 这种风格影响了建筑、家具、产品和服装设计，以及图案和字体设计。
4、包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校”的简称，后改称“设计学院”习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学。她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。
5、现代工业设计可分为两个层次：广义的工业设计和狭义的 工业设计。
广义工业设计(Generalized Industrial Design)
是指为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。狭义工业设计(Narrow lndustrial Design) 单指产品设计，即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。
狭义工业设计的定义与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产生以来始终是以产品设计为主的，因此产品设计常常被称为工业设计。

四、简答题
1、答：中国作为一个文明古国，工艺美术在人类的文明史上具有重要的地位，它的一个显著特征是艺术与科学的密切结合。工艺美术已有一亿年的发展历史，艺术设计始终与科技设计联系在一起。如陶器发展是人类经过化学的变化将一种物质改变成另一种物质的方法。青铜工艺与科学技术史密不可分的，根据世界上铜锡的配理方法，很多工艺器是通过艺术的方式将科学技术展现出来，如汉代的长信红灯，秦代的铜车马等。适用的科学性和功能设计的完美统一。令人叹为观止，新石器时代的玉器是古人的天文仪器。中国是丝绸大国，提花的织物是科学与艺术的产物。

2、1）、艺术与科学的整合具有必然性，是艺术与科学两面的内在要求。 2）、在技术存在的意义上，艺术与科学技术的整合，是艺术的存在具有一种新质和动力学的内容，一方面，艺术与技术的整合，形成新的艺术存在方式和形式，另一方面，艺术与科学技术的整合永远是一个过程，是两者的相互作用不断发生作用的过程。
整合是事物新生新质和发展的必然之路，不可能因整合而使科学技术对艺术取而代之或使其失去自我，而只能是成为一种变革的动力和变革的方式，并渗入到艺术存在的本质中。

3、设计程序：1）获取信息阶段  2）创造性设计阶段   3）参数决策阶段   4）实现、记录涉及对象阶段   5）综合评价
产品开发程序9个阶段： ① 产品构想及可行性分析 ② 调查研究分析阶段 ③ 构想发展阶段 ④ 设计发展阶段 ⑤ 投资报酬利润分析阶段 ⑥ 试制阶段 ⑦现场试用阶段 ⑧ 量产阶段 ⑨产品正式上市阶段。

4、1）设计是为人的设计。设计可以说是人需要的产物，是满足人对产品及其他的需要产物。
2）人的需要是多方面的，它具有一定的层次性、阶段性，是发展和变化着的。可分为五个基本层次：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需要。
3）人的不同需要导致人为满足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物行为和结果，不同程度的表现了上述五种需要的内在规定性。
4）不同形态的造物，反映着人需要的变化和多元。从造物的角度而言，人通过造物的方式实现需要的满足，这种满足的同时也意味着目标的实现，而目标的实现本身也是人的一种需要，造物和设计及创造本身的成功，构成了进一步活动的基础，也构成了新的创造活动的基础，并产生和满足着新的需要。

五、论述题
1、一、 观念化阶段。
1）构思的产生：对新产品的进行设想或创意的过程，新产品的开发首要阶段，一个好的构思或创意是新产品开发成功的关键，构思、创造性思维，需求创意的主要方法有以下几种：
（1） 将现有产品的属性一一列出，需求改良这种产品的方法
（2） 列出多个不同的产品或物品，然后考虑他们彼此之间的关系，从中启迪更多的创意。
（3） 调查，向消费者征求意见或建议，然后将其转化为创意。
（4） 选择专长各异的人员进行座谈，集思广益，以发现新的创意。
2）构思筛选。
二、实体化阶段。
1）新产品的概念形成和测试。
从消费者的角度对产品构思进行具体的描述。将产品的性能，具体用途、形状、优点、价格、提供给消费者的利益等具体化。
2）制定营销规划。
制定营销规划是新产品的开发过程的一个重要阶段。
营销规划内容包括三个方面的内容。
（1） 描述目标市场的规模、结构和消费者行为，新产品在目标市场上的定位，市场占有率及前几年的销售额和利润目标等
（2） 对新产品的价格策略、分销策略和第一年的营销预算进行规划。
（3） 描述预期、长期销售量和利润目标以及不同时期内的营销组合策略。
3）商业分析：
对新产品估计的销售量、成本和利润率等财务情况以及消费者满意程度、市场占有率等情况进行综合分析，判断是否满足企业开发新产品的目标。
4）产品实体开发
解决产品构思能否转化在技术上和商业上可行的产品，通过对新产品的实体设计、试制、测试和鉴定来完成。
产品实体开发阶段所需要的投资和时间分别是开发费用的30%占时间的40%。
三、 商业化阶段
1）市场试销
产品投放到有代表性的小范围市场上进行销售测试、根据评估是否大批量生产。
再购率高者可以继续发展。
2）商业化
最后推向市场，而企业在新产品投放市场的时机、地点、目标等几方面做出决策。 

2、1）、创新是艺术设计的本质特征，在一定意义上，设计即创新。
2）、设计是基于新知识的设计，设计是新知识的载体和表现形式。
3）、从本质上来看，艺术性的创造也是一种新知识的创构，即艺术创造是新知识的一部分，是艺术家。艺术设计师以艺术创作的方式所创造的艺术性的一种知识构成。
4）、艺术设计是知识创新的一个重要组成部分，它是科学技术与艺术结合的产物。设计是基于新知识的设计，这就是要求设计师一直处于新知识的学习之中，是设计真正成为新知识的载体。
总之，设计是基于新设计的设计，要求设计师一直处于新知识的学习之中，使设计真正成为新知识的载体。

3、艺术化地生活是人类的理想，是人类的向往的、自由的、艺术的，更符合人本性的生活，是一种美的生活，是人类文明生活最高形式，这种生活是物质和精神美的结合。
艺术设计是实现人类艺术化生活的重要工具之一，它是人类通向艺术化生活的桥梁，当代设计越来越呈现出一种艺术化发展的趋势，这种趋势在服装、家具、建筑与其他方面均有明显的表现，即艺术化、个性化、人性化的色彩，其本质是设计的艺术化。

4、包豪斯是1919年在德国魏玛成立的一所设计学院，这也是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院，其创始人是德国著名建筑设计师、设计理论家沃尔特格罗皮乌斯。
三个时期：魏玛时期，德索时期，柏林时期。 包豪斯历史地位：
1、 它倡导了艺术与科学技术结合的新精神，创立了工业化时代艺术设计教育的基本原则和方法，发展了现代设计的新风格，为工业设计指示了正确的方向，对现代设计的发展具有重要的启示作用。
2、 包豪斯是工业设计史、现代建筑史、现代艺术史上的一个重要里程碑，是艺术设计作为一门学科确立的标志，是现代设计的摇篮。 包豪斯的设计理念：
提出三点：一是坚持艺术与技术的新统一；二是设计的目的是人而不是产品；三是设计必须遵循自然与客观的法则进行。

艺术设计概论课程练习二
一、填空题
1、相关性、适应环境性
2、1）造型大方,比例适度,轮廊简练舒展 ;3） 精于选材配料,重视木材本身的自然纹理和色泽 ；
3、日常生活层
4、变化原则、综合原则
5、艺术与科学结合、工业化时代艺术设计教育 

二、选择题
1.ABCD；2.B；3、A；4、D；4、C

三、名词解释
1、中国制造是一个全方位的商品，它不仅包括物质成分，也包括文化成分和人文内涵。中国制造在进行物质产品出口的同时，也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外。中国制造的商品在世界各地都有分布，同时也成为各国和和地区贸易保护主义攻击的对象。

2、是社会非物质化的产物，是以信息设计为主的设计，是基于服务的设计。在信息社会，社会生产、经济、文化的各个层面都发生了重大变化，这些变化，“反映了从一个基于制造和生产物质产品的社会向一个基于服务的经济性社会(以非物质产品为主)的转变”。

3、新艺术运动开始在1880年代，在1890年至1910年达到顶峰。新艺术运动的名字源于萨穆尔•宾(Samuel Bing)在巴黎开设的一间名为“现代之家”的商店，他在那里陈列的都是按这种风格所设计的产品。 准确的说新艺术是一场运动，而不是单一的一种风格，可分为直线风格和曲线风格，装饰上的和平面艺术的风格，并以其对流畅、婀娜的线条的运用、有机的外形和充满美感的女性形象著称。 这种风格影响了建筑、家具、产品和服装设计，以及图案和字体设计。

4、后现代主义是西方后现代文化在设计领域的实现，其强调传统要素，注重个性，关注人的感情，价值取向，注重地方色彩，民族风格，弘扬多元再现的文化，这些都是与后现代的哲学文化，审美价值观是一致的。

5、设计从绿色生态的角度考虑，用材方面都是绿色环保的，理念也是绿色环保的

四、简答题
1、1）人的自然尺度首先构成和决定了人的观察方式和接受方式；
2）人的自然构成和决定人的观察的标准，接受或感受设计的标准；     
3）人的尺度，如手长、身高等，决定了造物的尺度和极限；     
4）人的自然尺度是造物设计的基础，又是人超越的对象。

2、1) 艺术设计的内容可以从两方面表述，一是物质性内容，它是结构和功能的展现，这是本质性的内容；第二是精神方面的内容。
2) 艺术设计的形式，也可以分为与内容相应的两类不同形式，一是由功能、结构所体现的形式，二是艺术化、装饰化的审美形式。
3) 艺术设计的形式不仅是表面的形式，而是内容的形式，是由内容必然性的，自在的展现的形式，也可以说是由功能决定出的形式。
4) 艺术设计的形式是由内容即由它的功能和结构所决定的。但形式不完全是由内容派生出来的，被动的，它有自身的感性特点和可变性、能动性。同一种功能的内容，可以有多种适应的可变形式。
5) 艺术设计的内容与形式是一体的。内容与形式是一个有机统一的关系，内容与形式既互为存在又互为转化。
6) 经过艺术设计而生产的产品或其他设计作品，其内容与形式甚至是同一的，有利于克服那种人为纹样或装饰的表象内容就是产品的全部内容的片面。 总之，内容与形式的关系虽然可以界定在不同的层次上，两者的护卫关系也处于不同的层面中，但一般而言，两者是一体的，有时形式就是内容，内容就是形式，他们是统一互为地。

3、1) 艺术设计的内容可以从两方面表述，一是物质性内容，它是结构和功能的展现，这是本质性的内容；第二是精神方面的内容。
2) 艺术设计的形式，也可以分为与内容相应的两类不同形式，一是由功能、结构所体现的形式，二是艺术化、装饰化的审美形式。
3) 艺术设计的形式不仅是表面的形式，而是内容的形式，是由内容必然性的，自在的展现的形式，也可以说是由功能决定出的形式。
4) 艺术设计的形式是由内容即由它的功能和结构所决定的。但形式不完全是由内容派生出来的，被动的，它有自身的感性特点和可变性、能动性。同一种功能的内容，可以有多种适应的可变形式。
5) 艺术设计的内容与形式是一体的。内容与形式是一个有机统一的关系，内容与形式既互为存在又互为转化。
6) 经过艺术设计而生产的产品或其他设计作品，其内容与形式甚至是同一的，有利于克服那种人为纹样或装饰的表象内容就是产品的全部内容的片面。 总之，内容与形式的关系虽然可以界定在不同的层次上，两者的护卫关系也处于不同的层面中，但一般而言，两者是一体的，有时形式就是内容，内容就是形式，他们是统一互为地。

4、1）装饰是艺术的一部分，也是艺术设计的重要组成部分。装饰具有动词和名词两种属性。最为名词，指装饰活动的结果。具有广义和狭义的两种含义，广义的泛指装饰现象和活动，狭义的则指具体的装饰品类、图案、纹饰等，是在身体或物体表面加些附属的东西使之类观和专指装饰品。
2）在一定意义上，装饰是建筑、工艺、设计等实用艺术的内容之一，是其内在的结构成要素，因而，两者的关系是内部结构或内在要素之间的关系。装饰是实用艺术不可分离的内容和结构要素，无论是建筑、工艺还是现代设计都不可能没有装饰或与装饰无关。
3）装饰艺术是人类历史上最早的艺术形态，也是最普遍、最大众化的艺术形式。艺术的起源可以说是以装饰的出现为标志的。
4）整个现代艺术的表明，装饰艺术是其发展的动力，是艺术变革的主要力量。现代艺术设计的形成和发展也是这样，虽然它以非装饰的极端方式另辟蹊径，但最终不是排除了装饰，而是将装饰结构化，创造了装饰的现代新形态。
5）后现代主义艺术中装饰的重新回流定位，从结构中凸现出来，在为结构与形式的全面负载体，具有了更为深刻的意义。
6）后现代主义设计对装饰的运用，实际上赋予了装饰以新的时代意义，拓宽了装饰的层面，更新了装饰的表现手法。
总之，装饰艺术与设计的关系是密不可分的，即使现代设计对装饰的背离，实际上最终也不是排除装饰，而是否定的方式找到更合理、更具有时代性、更具结构意义的装饰方式与形式。

五、论述题
1、设计的创造性思维的基础特征可以归结为以下三个方面：
（1）人们一般把科学技术上的发明创造、科学认识上新概念、新架设和新理论的形象以及新的艺术作品的创造思维活动成为创造性思维。与过去不同的新的东西，这就意味着创造。
（2）设计的创造性思维是一个包括既有量变又有质变，从内容到形式又从形式到内容的多阶段的创见性的思维活动过程。
（3）设计的创造性思维是多种思维方式的综合运用，其创造性体现在这种总合之中。 （4）设计的创造性思维具有“陌生化”的特点。
总之，设计中的创造性思维对于一个设计师来说，是十分重要的，他需要在实践设计工作中锻炼，经常又意识的培养和激发自己的创造性思维和抓住那一闪而过的思维火花，为开拓自身的创造性思维创造条件。

2、大工业设计，其社会特征是“大”，无论是空间和尺度在未来都是巨大的，1、空间方面，探索和利用行星，人类开始挑战和征服外层空间的进程，建立永久性空间站，人类从自己的居住的星球中解放出来向外层空间渗透。2、在时间上，人类通过未来医学，生物技术的进步，一方面延长人的寿命，一方面设计生产超高速运输工具，如超高速飞机，时速达300英里的快速列车等，进一步节省人在旅途上的时间。3、在数量方面，大工业时代将最终消除物质匮乏的状况，各种先进的技术技术成为人类提供相当数量的食品、能源和用品，利用生物科技和遗传工程将会生产更多粮食和食物。4、在质量上，大规模制造业，由于采用电脑控制和机器人技术将生产出更优质的产品，材料科学的突破也将是产品质量得到提高，而且会生产新型的所谓“智能材料”。5、在大工业时代，无论是生产规模和消费规模均大幅度增长，会扩展到全球范围。

3、1）、创新是艺术设计的本质特征，在一定意义上，设计即创新。
2）、设计是基于新知识的设计，设计是新知识的载体和表现形式。
3）、从本质上来看，艺术性的创造也是一种新知识的创构，即艺术创造是新知识的一部分，是艺术家。艺术设计师以艺术创作的方式所创造的艺术性的一种知识构成。
4）、艺术设计是知识创新的一个重要组成部分，它是科学技术与艺术结合的产物。设计是基于新知识的设计，这就是要求设计师一直处于新知识的学习之中，是设计真正成为新知识的载体。
总之，设计是基于新设计的设计，要求设计师一直处于新知识的学习之中，使设计真正成为新知识的载体。

4、设计管理是在制度层面上对设计的一种保障。它起码具有四种功能：一是组织保障功能；二是设计质量的保障功能；三是设计系统和程序的保障功能；四是设计目的的保障功能。