- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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图书馆学:对象、体系与内容:
图书馆学的研究对象和学科体系,是图书馆学理论研究中的基本问题。对这些基本问题的研究及其成果,反映着图书馆学的发展过程,标志着它的理论水平,也关系着它在整个科学体系中的地位。
在第一、第二章中,我们将分别就图书馆学的基本理论问题,包括:图书馆学的研究对象,国内外图书馆学理论研究,图书馆学的内容及体系结构,图书馆学的研究任务,图书馆学的性质,图书馆学的相关学科,图书馆学的研究方法,图书馆学的发展趋势等问题,分别加以讨论。
此外,从整体上研究图书馆现象的还有“印度图书馆学之父”阮冈纳赞。阮冈纳赞于
年公开发表了 图书馆学的五定律》,做出“图书馆是一个生长着的有机体”的论断。(图书馆学五定律为: 书是为了用的;②每个读者有其书; 每本书有其读者; 节省读者的时间; 图书馆是一个生长着的有机体。)
图书馆学的研究对象是信息交流
“交流说”。交流说是传播学与图书馆学相结合的产物。
美国图书馆学家谢拉是交流说的集大成者,他的“社会认识论”的实质就是交流。他认为,“交流不仅对个人的个性十分重要,而且对社会结构、社会组织及其活动也是重要的,所以它成了图书馆学研究的中心内容”。
责编:陈宇芳
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