解放军文职招聘考试科学教育类影视片的鉴赏

 一、内涵

BBC科学电视节目的制片人和导演约翰·林齐：科学和技术听起来是一个很硬的词，但事实上我们在做节目的时候，脑子所想的不是科学是怎样的严肃，而是我们要给观众讲的是个故事，让观众进入故事中，再顺便告诉观众，这个故事恰好与某个科学领域有关。

1、含义

科学教育类影视片简称科教片，是指运用影视艺术传播科学文化知识，宣传科学思想、赞扬科学业绩、启发科学精神的影视作品。

2、题材

广泛，上至天文气象，下至地理地貌，大至宇宙太空，小至细胞细菌，几乎无所不有。

二、特点

1、严谨的科学性：科学片中含有丰富的科学内容，这些内容严谨，准确，客观，真实，任何虚构的成分都会影响科教片的质量。

例如：农业技术题材的科教片

2、鲜明的教育性

新西兰著名科教片导演朱笛斯·库伦：科教片的目的应该是让观众沉浸在故事中学习新知。

例如：《走近科学》栏目

3、丰富的艺术性

首先值得认可的是科教片是科学性，教育性，艺术性的完美结合。

例如：《圆明园》、《复活的军团》、《蓝色星球》等

三、历史与现状

1、世界历史

1928年法国科教片导演让·班勒维的《章鱼》——英国BBC

2、中国（科教栏目发展兴盛）

例如：《百家讲坛》、《走近科学》、《见证·发现之旅》、《人与自然》、《探索·发现》、《科技之光》

四、类型

1、科学普及片

例如：《保养耕牛》、《万里长城》、《中国武术》等

2、技术传授片

例如：《淡水养殖》等

3、教学片

例如：《计算机自动绘图》等

4、科学研究片

5、科技杂志片