解放军文职招聘考试出版教育学

 第六章    学生与教师

一、单项选择题

1.学生最主要的权利是（    ）

A.名誉权           B.人格尊严权       C.受教育权      D.隐私权

参考答案:C

专家点评:受教育权是学生最主要的权利，我国一系列法律都对此进行了规定，如《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”

2.教师随意对学生进行搜查，对学生关禁闭，这侵犯了学生的( )。

A.身心健康权       B.人身自由权       C.隐私权        D.人格尊严权

参考答案:B

专家点评:人身自由指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受 非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

3.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为 (    )。

A.专门职业B.非独立的社会职业 C.独立的社会职业D.非专门职业

参考答案:A

专家点评:1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并 维持专业知识及专门技能的公共业务。

二、多项选择题

1.一般来说，教师所扮演的职业角色包括(   )。

A.授业、解惑者角色          B.朋友角色

C.研究者角色                D.示范者角色

E传道者角色

参考答案:ABCDE

专家点评:一般说来，教师的职业角色主要有以下几个方面：传道者角色、授业解惑者

角色、示范者角色、管理者角色、研究者角色、朋友角色。

2.新型的师生关系应该是(   )。

A.在人格上，学生与教师是民主平等的关系且强调教师的权威地位

C.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

D.在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系 E.以儿童为中心

参考答案:ACD

专家点评:强调教师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的发展，新型的师生 关系应该是人格平等，朋友式的友好帮助关系。

三、填空题

1. 1986年6月21日，我国国家统计局和国家标准局发布的《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》中，各级各类教师被列入了“       ”这一类别。

参考答案:专业、技术人员

专家点评:社会学者常常把职业划分为专门职业与普通职业，教师职业属于专门职业， 教师是从事教育教学工作的专业人员。

2.教育工作的最大特布在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，     是教育活动中的生本关系，反映着不同的社会发展水平，也对教育工作者提出了不同的素质要求。

参考答案:师生关系

专家点评:师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师 生关系维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

3. 《义务教育法》规定“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”，凡年满    周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的        。

参考答案:六        义务教育

专家点评: 《中华人民共和国义务教育法》规定，我国实行九年制义务教育。

四、简答题

作为权利主体，学生享有哪些法律所规定的社会权利?应履行哪些义务?

参考答案:学生是权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利。学生享有的主要权利 概括起来有： (1)人身权。未成年人人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一 项权利。国家除了对未成年学生的人身权进行一般保护外，还对未成年学生的身心健康权人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保护。(2)受教育权。受教育 权是学生最主要的权利，我国一系列法律都对此进行了规定，如《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”

未成年学生作为法律的主体，在享有法律规定的各项权利的同时，也负有履行法律规定的各项义务。《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有：(1)遵守法律、法规； (2) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(3)努力学习，完成规定的学习任务川的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

专家点评:教育法规定，学生享有以下权利：(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； (3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；(5)法律、法规规定的其他权利。

五、论述题

试论述教师职业的特点。

参考答案:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来，教师的职业角色主 要有以下几个方面：

(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。教师对学生的“做人之道”、 “为业之道”、“治学之道”等也有引导和示范的责任。

(2)授业、解惑者角色。教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识、经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和技能技巧，使他们成为社会有用之才。

(3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。

(4)管理者角色。教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管 理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。

(5)朋友角色。在某种程度上，学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把 他们当作朋友看待，希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一 起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。

(6)研究者角色。教师工作对象的千差万别以及教学内容的不断发展变化，决定教师要 以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。

专家点评:社会、学校、家长和学生赋予教师多种多样的职责、功能，要求教师根据社会不同方面的期望和要求，扮演不同的角色。纵观整个教师角色的研究，虽然不同学者从不同角度探讨过这个问题，也有不同见解，但是大致可以分为以上六种角色。