解放军文职招聘考试思想政治教育评估的发展趋势

 思想政治教育评估的发展趋势

46、思想政治教育评估的发展趋势

1）重视价值关系的研究

2）强化评估对思想政治教育的管理功能

①鉴定指导作用   ②目标调节作用   ③反馈控制作用  ④咨询检测作用

3）改进评估的组织工作

①领导着高度重视，亲自过问和指导评估工作

②评估者要有高度的事业心和责任感，精心组织实施评估工作

③人人参与评估，形成全员评估意识

第十二章  思想政治教育队伍建设

第一节  加强思想政治教育队伍建设的重要性

47、加强思想政治教育队伍建设的重要性

1）思想政治教育队伍建设关系着思想政治教育的性质和方向

思想政治教育队伍一方面要宣传党的路线方针政策，另一方面要在自己的工作中带头贯彻执行党的路线、方针、政策；

2）思想政治教育队伍建设关系着教育者主导作用的发挥

思想政治教育者是思想政治教育活动的主体，一方面，他们是社会要求的代表者，另一方面，他们要承担思想政治工作的主要责任。

3）思想政治教育队伍建设关系着思想政治教育的成败和新局面的开拓

思想政治教育能否收到实效，一靠真理的力量，二靠人格的力量，这都要通过思想政治教育工作者来体现。

第二节  思想政治教育队伍的结构与职能

48、思想政治教育队伍的结构与职能

（一）思想政治教育队伍的结构

1）人员结构

是指这支队伍中专兼职人员的构成状况。其中，专职人员是核心和骨干，起主导作用；兼职人员是重要的力量。人员结构的要求是：专兼结合，功能互补，政治坚定，品德优良，业务精湛，作风正派。

2）知识能力结构

图钉式的知识结构比较理想，即通才与专才的结合。具体是指不仅要有扎实的马克思主义理论水平，思想政治教育的专门知识，还必须通晓相关学科知识。

知识能力结构还包括运用知识的能力。要有敏锐的识别能力，敏捷的思维能力，严密的推理能力，果断的处理问题、驾驭问题的能力。同时，队伍应有多层次学历结构的人员组成。

3）年龄性别结构

队伍应由老中青三个年龄段的人按一定比例组合而成。年龄结构一般有三种模式，第一种是正三角形的结构，又称前进型；第二种是纺锤型，又叫静止型；第三种是倒三角型，又叫衰退型。我们需要前进型，应当避免静止型和衰退型，尤其要改造衰退型。对于性别结构，队伍性别要按一定比例组合较为适宜，要实现互补。

（二）思想政治教育队伍的职能

1）组织职能

一是将队伍本身组织好，二是组织受教育者接受教育。

2）宣传职能     3）教育职能     4）信息处理职能   

5）育人职能 

一是培养教育者，提高队伍内部人员的素质，增强队伍的战斗力；二是通过教育者开展的教育实践活动，培养“四有“社会主义公民、实现培养社会主义事业建设者和接班人的目标。