- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
测度与积分理论
测度是长度、面积和体积概念的精密化及推广.各民族数学发展一开始均致力于测量长度和面积,得出相应的公式及方法,而统一的求积方法一直到牛顿和莱布尼茨建立微积分之后才得到.这时求积问题变成一个特殊的积分问题.但积分是一个相当复杂的概念,19世纪由于分析的严格化才导致由柯西、黎曼及达布相继改进的黎曼积分的概念,最后确定下来.
随着康托尔点集论的建立,要求对更一般的点集的“大小”进行比较及量度,这要求定义测度.先是对黎曼可积性条件中函数的不连续点集的“测度”给出定义.最早是哈那克(A.Harnack,1851—1888)、杜布瓦—瑞芒(P.du Bois Rey-mond,1831—1889)、史托尔茨(O.Stolz,1842—1905)及康托尔在1881到1885试着做出定义,他们均采用覆盖区间长度的下确界,但是这样定义有毛病.例如,两个无公共点集的并集的“测度”有时能够小于两集的“测度”之和,除了上述定义的“外”测度之外,最先定义“内”测度的是皮亚诺,他在1887年定义“可测”集为内、外测度相等,这样虽然克服上述困难,但有界开集并不一定可测.若尔当在他的《分析教程》第一卷第二版(1893)中也做了类似的定义,同样也有类似的毛病.对这些毛病的补救来自波莱尔(E.Borel,1871—1956),他在《函数论教程》中大大改进了以前的测度观念,利用可数可加性对任一有界开集构造地定义测度.他还考虑零测度集(实际上这个观念可以追溯到黎曼).而真正把波莱尔的方法同皮亚诺—若尔当的办法结合而形成系统测度论的则是波莱尔的学生勒贝格,这些发表在他的博士论文《积分、长度、面积》当中.
勒贝格的功绩不仅在于建立系统的测度理论,更主要的是建立系统的积分理论.在勒贝格之前,除了黎曼积分之外,还有斯蒂尔吉斯(T.J.Stieltjes,1856—1894)积分.斯蒂尔吉斯在1894年发表的“连分式的研究”中证明:如连分式
数F(Z),F(Z)可表
为
曼积分对于一般的数学分析已经足够,但是还有一系列不理想的地方.
微积分的基本定理是微分和积分互为逆运算,也就是说如果
则导数F′(x)存在,而且等于f(x),至少在f光滑的点是如此.但是1881年沃尔泰拉(V.Volterra,1860—1940)还在比萨大学做学生时,发现一个例子:一个函数F在(0,1)区间上定义有界,其导数f=F′处处存在,但是在当时流行的积分——黎曼可积的意义是不可积的.因此,需要定义一种积分,它可以在更广的一类函数上定义,而且使微分和积分成为互逆的运算.另外对这种积分还希望收敛级数可以逐项积分.勒贝格在他的1902年学位论文中迈出新的一步,他定义勒贝格积分与以前定义积分的方式不同,以前是先定义积分,然后由积分得到“测度”,勒贝格与此相反,他先定义测度,然后定义积分.他定义积分时,不去把自变量的区间加以区分,而把因变量y的区间(对于实函数来说是R的子集)加以重分(成有限个区间),再仿照通常的办法定义积分,这样就可以使一些很坏的函数也成为勒贝格可积的,最明显的例子就是狄利克雷函数.这样,大大扩充了可积函数的范围.另外如果勒贝格可积函数同时也黎曼可积,则两个积分相等.并且与一些极限运算可以交换,而且可以推广到高维.
勒贝格积分虽然能解决沃尔泰拉原来的问题,但并不足够一般以致能够使所有具有有限导数f(x)=F′(x)的函数F(x)的导数f(x)=F′(x)都可积.为此,法国数学家当日瓦(A.Denjoy,1884—1974)在1912年和德国数学家佩隆(O.Per-ron,1880—1975)在1914年分别设计了以他们各自的姓定义的积分.其后鲁金(H.H.Лузин,1883—1950)给出描述性定义,这三者是等价的.
1915年法国数学家弗雷歇把积分扩张到抽象集合的泛函上.他的模式取自1913年奥地利数学家拉东(J.Radon,1887—1956)的工作,其中引进集函数.他实际上综合了斯蒂尔吉斯积分与勒贝格在1910年把勒贝格测度论推广到高维(三维及三维以上)欧氏空间的研究.勒贝格通过可测函数的积分定义一个集函数,证明它是完全可加的而且绝对连续的.不过他只有点函数观念,而拉东则利用集函数定义拉东测度.1930年波兰数学家尼古丁(O.Nikodyn,1887—1974)对抽象测度论完成了1910年勒贝格定理在抽象测度论的推广,最终完成抽象测度论的建立.它不仅构成概率论的基础,同时也是抽象调和分析、谱理论等分支不可少的前提.
责编:刘卓
上一篇:解放军文职招聘考试抽象代数学
下一篇:解放军文职招聘考试泛函分析
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>