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领导力案例一
三个ZO世纪60年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往,某天在党校学习时不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长工作。B约A、C两位老同学星期回到家一叙。老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。
A说,他上任后做的第一件事是,分头召集机关处室负责人的座谈会,通过这种座谈形式,让大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整个情况有个大概了解。B与A的情况不同,他选择的第一件事是,与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况,同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下了基础。
C走马上任后的第一件事是,通过多种渠道,采取各种形式,广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状,以及当前面临的问题,同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。A与B两人对C的做法很感兴趣,C接着说,他上任后的第二件事是,要求全局各处室,群策群力,拿出“两制一规范”的方案。所谓“两制”,就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范”,就是职位分类规范。C亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制,奖惩制,职位分类规范。使大家明确,局机关是为基层服务的,通过“两制一规范”的制定,使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到优胜劣汰,奖罚分明。这样,逐步建立起一支素质好,技术过硬,清正廉洁,效率高,有实绩的干部队伍。C上任后的第三件事是,提议创办一张(快讯)小报,他与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜,通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,要求编辑人员把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时传递,其中,涉及到经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。
C谈完后,三个老同学展开了热烈的讨论。
1.A‘ B、C三位局长上任后,A、B两人通过接触领导,C通过各种形式广泛调查研究开始各自上任后的第一件事,你认为哪种方式最好?
A.A局长的方式。B.B局长的方式。C.C局长的方式。D.没有最好,关键在于适合本单位的具体情况。
2.根据你的认识,A和B借鉴C的经验,上任后应该做的第件事是什么?()
A.广泛开展调查研究,了解情况,沟通思想。 B.制定配套的规章制度,严格管理。
C.办一份通信小报,加强沟通。 D.不分先后,全面铺开,同时进行。
3.总结C的经验,你认为下列表述哪一条最难确?()
A.严字当头,快字领先,狠抓落实。 B.摸清情况,制定措施,加强沟通。
C.以身作则,严于律己,宽以待人。 D.从调查研究入手,以整顿和改革开路,大抓信息建设。
4.从管理知识和实际经验看,你认为C上任后做的三件事哪一件是最根本的?()
A.抓调查研究。 B.抓制度建设。 C.抓信息沟通。D.抓身体力行。
5.A B、C三位局长之所以都被推上局级领导岗位,不是偶然的。从上述案例提供的信息分析,你认为下述原因哪一条更重要?()
A. 他们都是名牌大学毕业生。 B.他们年龄合适,有实际工作经验,工作努力。
C.他们工作有思路,都注重沟通。 D.他们有敬业精神,注重学习,包括学习别人的领导工作经验。
6.如果你参加三位局长的讨论,从领导的职能出发,你认为C在其所做的三件事之后还应该做的一项工作是什么?()
A决策。B.用人。C.沟通。D.激励。
案例参考答案 D、A、B、A、C、D(?)
责编:刘卓
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