- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
?Verdammt! Kommt zurück!?, rief Glatzkopf-Li. ?Nix heiraten!
Nix schlafen! Nur Liebe erkl?ren!?, sch?rfte er ihnen ein.
An diesem Nachmittag zogen die fünf Liebesboten, ihren Text skandierend, durch die Stra?en unserer kleinen Stadt Liuzhen zur Wirkwarenfabrik. Für die Leute war der Auftritt von Glatzkopf-Lis krakeelenden Sonderbeauftragten eine ganz neue Erfahrung. Nicht im Traum h?tten sie an die M?glichkeit gedacht, dass jemand zu solch einem Mittel greifen und fünf Rotzl?ffel, die den Kleinkinderhosen mit dem durchgehenden Schlitz noch nicht entwachsen waren, als Postillons d' Amour zu seiner Angebeteten entsenden würde. Schmunzelnd und kopfschüttelnd meinten sie, dem müsse jemand ins Hirn geschissen haben, sonst w?re er unm?glich auf so einen Bl?dsinn verfallen. Oder hatte durch den st?ndigen Umgang mit zwei Hinkebeinen, drei Debilen, vier Blinden und fünf Geh?rlosen am Ende sein eigener Verstand gelitten? ...
An diesem Meinungsaustausch beteiligte sich auch Dichter Zhao, der sich dem allgemeinen Konsens anschloss. Er kenne Glatzkopf-Li schon sehr lange, sagte er, und wisse genau Bescheid über ihn. Früher sei Glatzkopf-Li zwar nicht gerade intelligent, aber auch nicht dumm gewesen. Immer mehr verbl?det sei er erst, seit er in der Geschützten Werkstatt arbeite, vor allem seit er der Chef all dieser Hinkenden, geistig Behinderten, Blinden und Geh?rlosen sei. Gebildet, wie er war, schloss der Dichter mit der passenden Spruchweisheit: ?Wer mit Tusche hantiert, der f?rbt sich schwarz, wer Zinnober gebraucht, der f?rbt sich rot.?
Mittlerweile marschierten die Rotzbengel weiter mit Get?se durch die Stra?en und übten ihren Text, als w?re es ein Lied. In der ersten Stra?e ging es noch um ?Liebe erkl?ren?, in der zweiten schon um ?heiraten?, in der dritten aber waren die Kinder wieder bei ?schlafen? angelangt. W?hrend sie noch ?schlafen? brüllten, erinnerten sie sich, dass Glatzkopf-Li ihnen die Erw?hnung dieses Wortes ausdrücklich untersagt hatte und schalteten schnell auf ?heiraten? zurück, doch dann fiel ihnen ein, dass auch dieses Wort tabu sein sollte - also zurück zum Anfang! Blo?, was war der Anfang? Sosehr sie sich mühten, ihn sich wieder ins Ged?chtnis zurückzurufen, dieser merkwürdige Ausdruck ?Liebe erkl?ren? war einfach weg. Die fünf Jungen blieben stehen, schauten einander ratlos an und wischten sich mit den Fingern den Rotz von der Nase, um dann die schmierigen H?nde am Hintern abzuputzen, sodass es aussah, als h?tten lauter Spinnenasseln Schleimspuren auf ihren Hosenb?den hinterlassen - und waren am Ende immer noch nicht auf den gesuchten Ausdruck gekommen!
Der Zufall wollte es, dass in diesem Moment Dichter Zhao um die Stra?enecke bog. Es dauerte eine Weile, bis er aus der erregten Debatte der Kinder schlau geworden war. Dann aber witterte er seine Chance, es diesem Glatzkopf-Li heimzuzahlen, diesem Kerl, der gelobt hatte, den Werkt?tigen in ihm wieder herauszuprügeln. übel grinsend winkte er die fünf Jungen n?her zu sich heran und sagte mit ged?mpfter Stimme: ?Der Ausdruck, den ihr sucht, ist >Liebe machen<.?
Die Jungen sahen einander unschlüssig an. So ?hnlich hatte es sich angeh?rt, aber so ganz schien es auch wieder nicht zu stimmen ... Dichter Zhao wiederholte im Brustton der überzeugung: ?>Liebe machen<. Kann gar nichts anderes gewesen sein.?
Das fanden die Jungen am Ende auch und zogen erleichtert weiter.
Vor dem verschlossenen Stahltor der Wirkerei stellten sie sich auf und riefen im Chor: ?Glatzkopf-Li will mit dir Liebe machen!?
Der alte Pf?rtner in seiner Loge neben dem Tor zum Werksgel?nde spitzte die Ohren. Was riefen die Knilche da? ... Erst beim dritten Mal hatte er es verstanden. Wutentbrannt ergriff er den Besen, der an der Wand hinter der Tür lehnte, und stürmte hinaus zu den fünf Jungen, die erschrocken auseinanderstoben. Mit dem Besen herumfuchtelnd, schickte ihnen der Alte wüste Flüche hinterher: ?Ihr verdammten Mutterficker! Ihr Gro?mutterficker! ... ?
责编:刘卓
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>