解放军文职招聘考试班主任的素质要求

 班主任的素质要求 

（一）   品德素质

1、  忠诚于人民的教育事业

2、  热爱学生

3、  集体协作精神

4、  严于律己，为人师表

（二）   智能素质

1、知识素质

心理学家林崇德认为，“从其功能出发，教师的知识可以分为四个方面的结构内容，即本体性知识、文化知识、实践性知识和条件性知识”。这几种知识各有其含义：

（1）     本体性知识，是指班主任所具有的特定的学科知识，也就是自己所教学科的知识。

（2）     文化知识，是指班主任所具有的人类所创造的物质财富和精神财富的全方位的基本的知识，如科学的世界观和方法论，历史和地理的知识等。总的来讲，文化知识是一种“全面知识”或“背景知识”。

（3）     实践性知识，是指班主任在面临实现有目的的行为中所具有的情境性知识以及与之相关的其他知识，是班主任教育教学经验的整合。

（4）     条件性知识，是指班主任成功做好工作的专业性知识，包括教育科学知识、心理科学知识和公共关系的知识等。通常来说，条件性知识能够较明显影响工作的效率和工作质量。

2、能力素质

（1）     组织管理能力：组织和管理班集体的能力，管理班级日常事务的能力

（2）     教育教学能力：通常班主任也是某一学科的代课老师，因此需要办主任具有相应学科的教育教学能力。

（3）     创新能力：需要班主任具有创造性地发展自身、了解和研究学生以及较好的教育应变能力。

（三）   个性心理素质

心理素质是指自我意识起核心作用的智力因素和非智力因素的综合心理品质。通常智力因素包括感知、注意、记忆、思维、想象等一般能力和特殊能力，非智力因素包括需要、动机、兴趣、信念、价值观、态度、情感、意志、性格、气质等。

班主任工作比较繁琐，比较辛苦，因此班主任首先需要有广泛的兴趣，其次要有积极的感情，第三还要有良好的精神状态。