- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
例1 がっこう かよ たの
学 校へ通うのはとても楽しいです。
1. ~のは…です。(动词的名词化)
如果要把动词作为主语的话,应该把这个动词改成名词。表示主语的助词「は」前面要放动词的话,构成「动词普通体(非礼貌体)+の+は」就可以了。
动词普通体 の は 宾语
学 校 へ通う の は とても楽しいです。
日本語を勉 強 する の は とても 難 しいです。
コンビニで買い物する の は とても便利です。
用助词「は」时,后面的宾语一般都用「楽(たの)しいです」、「面 白(おもしろ)いです」、「簡単(かんたん) で
す」、「 難(むずか) しいです」、「安 全(あんぜん)です」、「危険(きけん)です」、「便利(べんり)です」、「不便(ふべん)です」等。
例2 ダニエルさんは 日本語を話すのが 上 手です。
2. ~のが…です(动词的名词化)
主语 动词普通体 の が 宾语
ダニエルさんは 日本語を話す の が とても 上 手です。
たなかせんせい
田中 先 生は 野 球 をする の が とても好きです。
おう
王さんは ギョーザを作る の が とても得意です。
上面句子也可以说是“双主语(「~は」的部分和「~が」的部分)”的句子。
这时后面的谓语一般都用「上手(じょうず) です」、「下手(へた)です」、「好(す)きです」、「嫌(きら)いです」、「得意(とくい)
です」、「苦手(にがて)です」、「楽(たの)しみです」等
例3 だいがくせい かつどう さんか大 学 生はクラブ活 動に参加するのを 知っています。
3. ~のを…ます。
把动词名词化的时候,宾语要用动词的话,一定要构成「动词普通体+の+を+动词」的形式。
动词普通体 の を Do动词
さいふ
財布を 持つ の を わす
忘れました。
日本で野 球 が にんき
人気がある の を 知っています。
こども ころ子供の頃 よく遊んだ の を おぼ
覚えています。
例4 にほん く まえ にほんご べんきょう日本へ来る前に、日本語を 勉 強 していました。
4. ~前(に)…(~之前?)
「动词终止形+前に」的形式,是相当于汉语的“??之前”的意思。
动词终止形 前に
日本へ 来る 前に 日本語を勉 強 していました。
りょうり
料 理を 食べる 前に 手を洗いましょう。
学 校 を やす休む 前に せんせい い先 生に言いましょう。
例5 「家庭 教 師で教わったんですか」と 聞きました。
5. 「…」と~
日语当中的“「 」”里面一般都是说话内容。例如汉语的“说:??”译成日语『「?
?」と言(い)います/ 話(はなし) します』。“问:??”是『「……」と聞(き)きます』。
说话内容 と 动词
せんせい
先 生に 「ギョーザの作り方を 勉 強 したい」 と 言いました。
おう
王さんは 「鎌 倉は素晴らしかったです」 と はな
話しました。
せんせい
先 生に 「家庭 教 師で教わったんですか」 と 聞きました。
对话课文上的「それほど先生の料理が本格的だったということ」的「と」也有同样的作用。「と」前面没有“「 」”的话,一般都放普通体,不可以用礼貌体。
责编:刘卓
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>