解放军文职招聘考试「三学期制」

来源：长理培训发布时间：2017-09-05 13:11:57

「三学期制」がいいか、「二学期制」がいいか

「二学期制」の中国と違って、日本では４月始業、３月終業の「三学期制」が導入されているのは初級の教科書でも皆さんに紹介しました。でも、実は、その「三学期制」が今、日本で揺れています。それでは、ここで皆さんに日本の学校の近況について紹介しましょう。

２００４年、「三学期制」を維持する中学校が大幅に減少し、「二学期制」を採用する中学校が急増しました。「ゆとり教育」を掲げた「新教育課程」のスタート当初は、「二学期制」への移行は全国的に消極的な雰囲気がありました。しかし、２００４年になって学校独自の判断で「二学期制」採用の傾向が増えました。「二学期制」普及の背景には、完全週５日制（週休２日制）の実施と、絶対評価の導入が大きく影響しているようです。また、「ゆとり教育」の影響で、全体的に授業時間数が減少している状況で、三学期は評定する期間が短くなり過ぎてしまうという問題が深刻化したのです。

つまり、１月第２週から３月中旬までの。たったの約２ヶ月間しかなかった３学期を

なくせば、始業式・終業式もそれぞれ一回減り、授業数を増やすことができます。また、これまで三回行っていた期末テストも二回に減って、成績表も二回学生に渡せばよくなるのです。これは先生にとっては仕事の負担の軽減になります。

しかし、「二学期制」に反対する声も少なくありません。「テストの回数が減ったので、一回毎の主題範囲が増え、子どもの学習意欲を失わせる恐れがある」という保護者の指摘もあります。

中国の黒龍江大学では、逆に２００２年から「二学期制」を「三学期制」に変更したと聞いています。「学生の創造力を養って、能力開発を促すことによって、大学教育を受けた人材の思想をより活発にし、行動力と競争力を高める」ためだそうです。

「二学期制」と「三学期制」、果たしてどちらがよいのでしょうか。

单词	音调	中文意思	词性	备注
揺れる	②	动摇、不稳定	自下一
きんきょう近況	○0	近况	名
維持する	①	维持	他サ
おおはば大幅に	○0	大幅度	名
げんしょう減少する	○0	减少	自他サ変
さいよう採用する	○0	采用	他サ変
きゅうぞう急増する	○0	猛增、急剧增加	自サ変
ゆとり教育	④	素质教育	名
かか掲げる	○0	揭出、提出	他下一	スローガンを掲げる提出口号
スタート	③	开始	名	start
とうしょ当初	①	当初	名
いこう移行	○0	转移、过渡	名
しょうきょくてき消極的	○0	消极的	形動	せっきょくてき積極的
ふんいき雰囲気	③	气氛	名	和やかな雰囲気和睦的气氛
どくじ独自	○0	独自、独特	名

はんだん判断	①	判断	名	はんたい反対
はいけい背景	○0	背景	名
じっし実施	○0	实施	名
ぜったいひょうか絶対評価	⑤	绝对评价	名
どうにゅう導入	○0	引进、导入	名	どうしゅつ導出
ひょうてい評定する	○0	评定	他サ変
なくす	②	去掉、消灭	他五	無くす亡くす
増やす	②	增加、增值	他五	減らす
せいせきひょう成績表	○0	成绩表	名
ふたん負担	○0	负担	名
けいげん軽減	○0	减轻	名	負担を軽減する减轻负担
しゅつだいはんい出題範囲	⑤	出题范围	名
いよく意欲	①	意志、热情	名
ほごしゃ保護者	②	保护人、监护人	名
してき指摘	○0	指出	名	重要点を指摘する指出重点弱点を指摘する指出弱点
へんこう変更する	○0	变更	他サ変
そうぞうりょく創造力	③	创造力	名	そうぞうりょく想像力
やしな養う	③○0	培养	他五	よい習慣を養う
うなが促す	③○0	促进	他五
じんざい人材	○0	人才	名	じんるい人類
しそう思想	○0	思想	名
かっぱつ活発だ	○0	活泼	形動	かいはつ開発
こうどうりょく行動力	③	行动力	名
きょうそうりょく競争力	③	竞争力	名
果たして	○0	果然、真的、到底	副