解放军文职招聘考试Auguste Comte

 Comte，法国人，曾做过圣西门（Saint Simon，著有《论实业制度》）的助手，自称为社会学创始人，是实证哲学的奠基人，著有 philosophy of positivism 《实证哲学》（四卷本），1822年。

Key concept：人类思想human mind的进步，即理解、驾驭自然环境的能力，也即大范式里的科技进步。

主张历史的发展是由科学、道德、宗教推动的。主张私有制。由知识分子与科学家领导社会。

Comte通过界定知识进步的三个阶段来划分社会发展阶段。Growth of Human Life

1、神学阶段theological——与之相对应的是military state

2、形而上学阶段metaphysical——与之相对应的是legal state

3、科学阶段scientific——与之相对应的是industrial society

* state vs. society：在近代的主旋律里，知识界是仇视国家的，直到60s才有所改变。中国现代还在仇视，自由主义泛滥。中国曾经有过对社会主义的崇拜，但改革开放后彻底没了。

知识发展的实质：社会机制复杂化complex of social mechanism——〉职业复杂化distribution of different occupation。

主要的区别在于职业的划分。 

孔德是个乐观主义者，也相信社会发展的线性进步，progress in civility。他认为，集体主义的放射、忠诚范围的扩大，表明社会的进步。e.g. 人们首先忠诚于部落，然后到民族，再到世界，从而一个神学的社会走向法治社会。从关怀家庭，到关怀民族，再到关怀全人类，这就是文明的进步（有了公共概念）。