- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
一、“客观性理念”出现的历史背景
第一、从19世纪中叶开始,政党报刊向商业报刊的转变。
第二、19世纪以来哲学认识论关于事物可知的信念得到确认。
第三、传播科技的发展(例如照相术、电影、电视的出现等)支持着客观性理念。
总之,19世纪中叶前后报业自身经营理念的变化、当时哲学观念的发展、传播科技的发展,都让人感觉,传媒和记者有可能把这个世界客观地反映出来。客观性理念在无形中形成。
二、马克思所说的“一般的公正”
“一般的公正”是与客观相关的一个非常重要的概念,也可译为“共同的公正”,即在报道新的事实、争论的观点,报刊一般应持一种形式上的公平、平衡的态度。“一般的公正”是报刊的一种形式上的姿态,就具体的关于事实的报道或描述而言,“公正”则按照事物的本来面目全面反映。于是便出现了所谓“客观报道”。马克思把这种方式概括为“根据事实来描写事实”。恩格斯则进一步提出了这种报道方式的基本原则,就是你可以有你的观点,但是你要根据事实来描述事实。
三、客观性首先是一种新闻职业理念
第一、诚实。
第二、超脱、平衡、公正地对待事物。这是一种职业理念的表现。
第三、无党派色彩,不抱成见或持偏见、不固执己见。
第四、不牵扯个人利益。
第五、只相信事实,怀疑出于价值观的别人的判断,努力将二者分来。
四、客观性成为一种报道方式
第一、将事实与意见(包括价值判断)分开。
第二、以超脱情感的中立观点表述事实。
第三、努力做到公平和平衡,为事实涉及的各方提供应答机会。
不同表述体裁做更为具体的说明:
第一、叙述性新闻,所叙述的内容要能够被核实。
第二、分析性新闻,能够列出一系列消息源清单。
第三、因果性新闻,使用推断和猜测的语句。
五、客观主义
以往的“客观主义”,是指不分主次、不分本质与现象,把一大堆各不相属的现实加以罗列,以示其客观性,又被称为“自然主义”、“纯客观”。
学术上的“客观主义”是中性概念,指新闻报道要坚持客观性原则这种认识或主张。
政治上的“客观主义”,在以前的背景下,是批评性的政治概念,是对新闻客观性理念的否定。
六、我国新闻中较多的主观操纵现象
第一、主题先行,不能客观地描述人物,而是硬要人物服从某种宣传目的,这种报道很难客观,也难以让公众接受。
第二、对于国外,特别是发达国家在经济领域的负面报道,则有效地防止了人们认识上的片面和偏激,从而有利于维护国内社会的安定团结。
第三、我们的传媒在报道新闻时,通过带有倾向性的副词、形容词和方向性的位于动词,传达了太多的主观意愿。
责编:刘卓
下一篇:解放军文职招聘考试客观的职业理念
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>