解放军文职招聘考试卡特尔的16种特制因素说

 1美国心理学家卡特尔以特质概念为理论基础，用因素分析方法，提出了16种因素或根源特质。其理论被称为“特质因素分析理论”2卡特尔认为，特质是一个人相对持久地反应倾向。只有彻底了解一个人的特质，才能预测出它在某种情境下将怎样行动。3卡特尔将特质分为表现特质和根源特质。表面特质是由一些相互联系地特质形成，它表现了若干因素的重叠影响，这些特质不那么稳定和持久，对了解人格不重要；根源特质是一些单一的因素，是人格的基本成分，具有相对稳定性和持久性。4卡特尔提出了16种根源特质，16种根源特质是彼此独立的，在每个人身上都存在，只是在不同人的身上表现的程度有所区别。根据根源特质的差异，构成了人与人之间在人格结构上的差异。

11 简述斯金纳的要格操作性条件反射理论。斯金纳是操作性条件反射学习理论的创始人。他否定人格是一个虚幻的结构，认为人格既非被动的结构，也非由人性自主决定的，人格是一组反应的行为方式。在斯看来，人类的一切重要反应，均是经由操作性反射学习历程建立，有相关的连锁反应组合而成的，而代表人格的行为方式，同样也是经由操作性条件学习历程建立的。//在人格由学习而形成的过程中，个体在情境中自发性的反应，以及该反应所引起的后果关键的因素。反映后果能否对个体带来满足，将决定个体将来在同样情境中能否再度反应。凡是后果对行为起强化作用，代表后果的事物就是强化物。个体在某情景中的固定反应，既由强化作用而建立，由反映组合的成的行为和行为方式，也是经由强化作用形成的。个体在某种情境下经常表现同样的行为方式，这种行为方式可视为他的人格特质。从操作条件反射学习建立人格特制的历程看，人格的发展与形成并非自主的，而是由环境中强化因素影响塑造而形成的。//斯金纳的操作田间反射理论在解释人格形成过程中环境的巨大影响作用方面有重要价值，但这一理论否定人的主体性对性格形成的影响，显然是失之偏颇的。

12简述性格的特征。性格是哟多种心理特性组成的。一种性能规格特性不是孤立存在的，而是处于一个有机联系的系统之中。综合性各个方面的特征，可归纳为以下几个方面：1.性格的态度特征。包括三个方面的内容：第一，与对社会、集体、他人态度有关的性格特征。第二，于对劳动和劳动产品有关态度有关的性格特征。第三，于对自己态度有关的性格特征。//人们常常把品格看成个性或性格中的核心品质。2.性格的意志特征。意志品质是个性特点的一个重要方面。对人们性格的意志特征进行评价时，需要考虑到的闺房和社会准则，因为人的性格的意志特征高度受人的价值观、信念和理想的影响。3.性格的情绪特征。只指影响人的活动的情绪倾向性。主要表现在情绪反应的强弱、快慢、波动性、持续性和主导心境，以及主题对于个人情绪的控制能力等方面。4.性格的认知特征。指人们在各种认识心理活动中表现戳来的个性差异。

13.简述评测性格的方法。1行为评定法：在自然条件下观察、评定一个人的性格，一方面有真切、客观的特点，但是要保证观察的可靠性，就需要长时间的观察，实施起来比较费时。2.访谈法：就是通过与被试谈话直接了解人的性格特征的方法。交谈法有两种：一种是有组织的，一种是无组织的。3.问卷法：是比较常用的测量性格的方法。4.投射法：最早的投射法测验是采用自由联想方法实施的，著名的投射实验还有罗夏墨渍测验和主题统觉测验。投射法是充分的自主反应，能够真实的反映被试的性格特征，避免了问卷法中强迫选择。同时适合对没有阅读能力的被试进行测验，不足之处中测验结果难以解释，对将来的行为不能提供较好的预测。