- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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人与物的根本差异
·人有意识地影响环境,为达到自己目的力图控制环境。
· 人相互知觉。社会认知是相互认知。
·社会认知包含自我认知。
·一个社会刺激作为认知的对象时,它就可能有改变。
·人随着时间和环境而变化,使得认知迅速地过时或者不可靠。
一致性概念
·建立在认为人类是理性的动物的基础上。人在态度、信仰、价值观、行为之间保持一致性。
·假定不一致的情况会使人产生“心理压力”或不舒服感,产生需求平衡和调和的持续压力,因而自动产生试图减轻或消除“不一致性”的内在动力。我们会使那些原本不合理的事情变得“合理化” 为了达到这个目的,我们“不择手段”,表现出惊人的非理性。
海德(Fritz Heider,1896-1988)常识心理学、归因理论和平衡理论
·归因往往是有意进行的。
·人们遇到他们意想不到的事情而使他们惊奇或受到威胁时,归因非常重要。
· 平衡理论处理的是人如何在自己的认知结构内形成对彼此相关的人和物的态度。
· 不平衡的状态会产生心理压力和紧张。这种紧张只有在不平衡状态发生变化、达到平衡时才能缓解。简言之,不平衡的状态产生张力和恢复平衡的力量。
责编:刘卓
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