出版专业技术人员的主要职责

 1．编辑类

  初级：助理编辑的职责

（1）协助编辑进行工作

（2）在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿。

（3）在编辑指导下，初审和加工稿件，协助发稿。

（4）检查样书，练习撰写书讯、书评。

（5）分担编辑室内其他工作。

中级：编辑的职责

  （1）搜集研究本科学的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。

  （2）独立审读、加工整理稿件，检查图书成品。

  （3）做好图书宣传工作，撰写书讯、书评。

  （4）总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑。

高级：副编审的职责

  （1）搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案。

  （2）制定选题规划，指导有关编辑人员组织实施。

  （3）担任重要书稿的责任编辑。

  （4）复审或终审稿件，解决审稿中的疑难问题。

  （5）对有关图书进行评论。

  （6）总结编辑工作经验，撰写编辑学（或技术编辑学、校对学方面的论著或教材，指导和培养专业人才。

高级：编审的职责

  （1）搜集和研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑出版工作的建议或方案。

  （2）制定选题计划和组稿计划，组织社会力量或有关编辑人员实施。

  （3）复审或终审稿件，解决审稿中的疑难问题。

  （4）必要时对重点书稿进行审查、加工。

  （5）总结编辑工作经验，撰写编辑学方面的论著或教材，指导和培养专业人才。

注意：

   副编审、编审履行复审或终审职责还须具有相应的行政职务，否则只能提出审稿意见，不能签发稿件。

2．技术编辑类

初级：技术设计员的职责

 在技术编辑指导下，承担一般书稿的技术设计、印制设计，或插图、制图等工作。

初级：助理技术编辑的职责

   在技术编辑指导下，承担一般或复杂书稿的技术设计、印制设计，或插图、制图工作。

中级：技术编辑的职责

   （1）承担书稿，尤其是重要或复杂书稿的技术设计工作。

   （2）研究选择特殊书稿的设计方案。

   （3）解决有关疑难问题，指导助理技术编辑、技术设计员进行工作。

3．校对类

 初级：三级校对的职责

   在一级校对的指导下，承担一般书稿的初校、二校工作。

 初级：二级校对的职责

   在一级校对的指导下，承担一般或复杂书稿的校对工作。

 中级：一级校对的职责

   （1）承担各种书稿的校对工作。

   （2）承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作。

   （3）检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题。

   （4）指导二级校对、三级校对进行工作。