江苏民歌《茉莉花》。

 茉莉花的图片和播放情景音乐《茉莉花》。师：很高兴今天有机会和同学们一起分享这节音乐课，我们今天的主题是：“音乐的传播与交融——《茉莉花的芬芳》。”

二、       新课

1、民歌是在民间世代广泛流传的歌曲，是最大众化的音乐形式，是大众口头创作的，并在流传中不断丰富的集体智慧的结晶，具有鲜明的民族特色和地方色彩。自古以来，花卉一直是人们进行创作的主题。茉莉花在人们眼里是高雅、圣洁和纯真的美好形象。人们歌颂它的朴实无华，代表着人们追求理想，追求纯真和谐的美好愿望。以茉莉花命名的歌曲很多，全国大概有四、五十个不同的版本，今天我们在这节课以江苏民歌《茉莉花》为主线，欣赏各种题材，体裁、各种演唱形式和音乐表现形式的《茉莉花》。大家在欣赏过程中找出它们的相同之处和不同之处。

2、欣赏江苏民歌《茉莉花》。

设问：如果用一个词来概括你对江苏民歌《茉莉花》的印象，你会选用什么词？（委婉/柔美/纯洁）

3、欣赏东北民歌《茉莉花》。

体验东北民歌《茉莉花》的演唱风格。对比以上两首曲子在旋律、风格和演唱方法等方面的异同之处。都表达了姑娘惜花爱花的感情，都比较细腻委婉。在歌词上江苏民歌比较含蓄，而东北民歌更直接爽快。在曲调上江苏民歌委婉抒情，而东北民歌则热情爽朗。

4、  欣赏黑鸭子演唱组合演唱的《茉莉花》，把握其不同的特点。运用对比、比较的方法来把握体会音乐的异同。

这首歌更具有现代气息，黑鸭子演唱组合的声音甜美，歌声纯净感人，比较恰当地演绎了茉莉花洁白无暇、圣洁美丽、芬芳馥郁和朴实无华的精神品质。

三、深入

1、  出示江苏民歌《茉莉花》乐谱教唱歌曲，深入感受歌曲的旋律和情绪。老师示范和弹钢琴带唱几遍。

2、  继续欣赏《图兰朵》与《茉莉花》，欣赏歌剧《图兰朵》的片段和部分剧照（背景音乐：《图兰朵》主题歌）。

为什么选择《茉莉花》为歌剧的重要主题音乐？比较“原版”的《茉莉花》和改编的《茉莉花》贯穿了全剧。大半个世纪以来，歌剧《图兰朵》成为了世界歌剧舞台上演出场次最多的歌剧之一，而中国小调《茉莉花》也因此香飘四海。

3、  欣赏一首东西方音乐文化相融合的经典之作——美国著名萨克斯演奏家KENNY G改编演奏的《茉莉花》；（感觉如何？）西方人对东方音乐的理解，融入西方音乐元素（调式），为音乐注入新的活力和生命；加深对“音乐传播过程中不断得到发展和融合”的理解。