1.播放视频
2.京剧的四大行当(播放图片)
3.介绍京剧脸谱
猜一猜:
老师给出五个京剧脸谱,学生讨论猜一猜是哪些人物?老师在学生活动时可以适当作提示。( )
4.自主学习京剧的唱腔:
听一听:播放两段视频分辨唱腔。
《都有一颗洪亮的心》属于( )唱腔 《怒火烧》属于( )唱腔
5.京剧的伴奏:
听一听:播放视频分辨文武场。
《夜深沉》属于() 场 《京剧锣鼓》属于()场
武场中有哪些乐器请辨认以下乐器:
( ) ( ) ( )
学一学锣鼓经:(分组练习合作)
6.欣赏播放《迎来春色换人间》杨子荣唱段
(1).思考问题:剧中的男主人公杨子荣属京剧中的哪个行当? (1)这段唱腔属于哪种唱腔?西皮?二黄?(再听第二部分)(2)中间的一句“迎来春色换人间”,速度有什么变化?有什么寓意?
(2). 此唱段运用了哪几种表演形式?
(3). 请在下列选项中选出你认为符合本唱段情绪的答案。
A、痛苦哀婉的 B、激昂而坚定的
C、激动悲愤的 D、活泼欢快的
7.巩固练习
(1).京剧的唱腔是以_______和_______ 为主。其中_____的旋律起伏变化较大,
节奏_______,适合于表现欢快、坚毅、愤懑的情绪。
(2).京剧的伴奏称为”______”,可分为”_______”和”_______”。
(3).京剧的表演形式有____、____、____、____。
(4).京剧的四大行当分别为______、_____、_____、_____。
(5).著名的四位京剧名家是______、_____、_____、_____。
(6).四大名旦是______、_____、_____、_____。
五、探究实践
1试一试:老师引导学生学唱《苏三起解》,激发学生唱京剧的兴趣和热情。
2了解其它戏曲剧种
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