- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
艺术欣赏模拟试题
一、填空(每空1分,共14分)
1、西方古典绘画的美学倾向是____典雅_____与___和谐 ____。
2、绘画理论所谓“补画”,指的是画中的___诗文___。
3、商周时代的玉器,主要用于祭祀和礼仪,故简称为“_礼玉__”。
4、戏剧的艺术语言,主要是演员__表演艺术__的表现手段。
5、戏剧结构的总体特点是_大虚大实__和__虚实结合__。
二、单选题(每题2分,共16分)
1、再现艺术的代表是( C )
A.电影和建筑B.建筑和音乐C.绘画和雕塑D.舞蹈和电影
2、发明并流行于欧洲的油画是外来画种,我们称之为( C )
A.水墨画B.水彩画C.彩墨画D.西洋画
3、书法作为一种心灵的艺术,最突出的艺术特征是( B )
A.计白当黑B.书为心画C.多样统一D.墨分五色
4、“交响诗”这一名称是由匈牙利音乐家李斯特于( C )首先使用的。
A.1830年B.1840年C.1850年D.1860年
5、尚小云扮演的《玉堂春》里的苏三( D )。
A.沉稳大方B.性情刚烈C.哀戚感人D.柔媚多情
6、( C )是指画面上的明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系,在这些关系中使观众感到光的流动变化。
A.光影B.影像C.影调D明暗
7、戏曲形象创造的虚拟,能够调动观众思维的( C ),在意象中获得艺术享受。A.想象B.联想C.幻觉D.情感
三、判断题(每题2分,共10分,正确的划“”,错误的划“×”)
1、网师园是苏州著名的皇家园林。( × )
2、陶器是由瓷器发展而来的。(√ )
3、笛、长笛、短笛、管子都是民族乐器。( × )
4、在顺光条件下拍摄人像侧面效果佳。( × )
5、电影的生活化表演是要求演员进行不要设计和形式感的自由表演。( ×
《艺术欣赏》考试试题及答案
一、单项选择题(每小题1分,共15分。将正确答案的字母序号填入横线上方。)
1.画家对色彩有浓厚的兴趣,音乐家对现实中的音响非常敏感,雕塑家对 ( B ) 非常敏感。
A.用料和工具 B. 体积和空间
C. 色彩和线条 D.形象和造型
2.中国古老建筑紫禁城午门之前的太庙和社稷坛,显示了 ( D ) 。
A. 族权对皇权和神权的倚赖 B.神权对皇权和族权的庇护
C. 皇权和族权对神权的拱卫 D. 族权和神权对皇权的拱卫
3.“四君子”等寒窗清供之物是传统文人的常用花鸟画题材,而( A ) 的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A. 齐白石 B. 徐悲鸿 C. 潘天寿 D.吴昌硕
4.我国著名的瓷都是( D )。
A. 江苏宜兴 B. 广东石湾
C. 山东淄博 D. 江西景德镇
5.刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的( B )。
A.用墨 B. 用笔 C. 结构 D.章法
6.《雀之灵》与《残春》同属于( D ) 。
A.独舞 B. 双人舞 C. 群舞 D. 三人舞
7.在诸多艺术种类中,既有形可见,又流动持续,这便是( A )
的区别。
A. 舞与诗、乐 B.乐与舞、画
C. 雕塑与诗、乐 D. 舞与诗、画
8.“咬字就如猫抓老鼠,不一下子抓死,既要抓住,又要保存活的。”是( B )对自己“依字行腔”的形象说明。
A.梅兰芳 B. 程砚秋 C. 荀慧生 D. 尚小云
9.在摄影作品中,为表现愉悦的、活跃的审美感受,多用 ( C )结构表现。
A. 对称 B.水平线 C. 曲线 D.斜线
10.在戏剧这一综合体中,居于中心地位和主导地位的是 ( D ) ,这是戏剧艺术的本体因素。
A. 服装道具艺术 B.舞台的布景艺术
C. 音乐伴奏艺术 D. 演员的表演艺术
11.一部戏剧作品的基本单位是 ( C ) 。
A.故事 B. 人物 C. 场面 D.情境
12.摄影艺术中,用以表现某一个被摄对象的全貌和它所处的环境为目的,一般应用 ( A ) 。
A. 全景 B.中景 C. 远景 D. 近景
13.拍摄人像时,最好使用 ( C ) 。
A.侧光 B.顶光 C. 顺光 D. 逆光
14.有“活子龙“和“活武松”之称的是演员( A ) 。
A. 杨小楼与盖叫天 B.盖叫天与马连良
C. 尚和玉与盖叫天 D.盖叫天与周信芳
15.“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的 ( B ) 手段。
A.光线表现 B. 动向表现 C.光学表现 D. 色彩表现
二、多项选择题(每小题2分,共14分。每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入横线上方,多选、少选、错选均不得分。)
1. 下列艺术门类中属于造型艺术的有( CDE ) 。
A. 戏剧B.戏曲C.建筑D.雕塑E.绘画
2. 建筑具有双重性是指( DE ) 。
A.艺术性B.时代性C.民间性D.物质性E.精神性
3. 现代派油画的主要特征是 ( ABCD ) 。
A.画家主要表现内心世界
B. 特别注意艺术形式的表现
C.共性的美的标准被个性的美感取代
D. 标新立异、流派此起彼落
4. 祈年殿是祈求丰收的祭殿,它的十二根檐柱和十二根内柱象征 ( BC) 。
A.12生肖B.12时辰C.12个月D.12小时
5. 在戏剧艺术当中,剧本标注的“沉没”、“停顿”、“呆呆地楞在那里”等,这是( AC ) 。
A.“静止动作”B.无话可谈C.内心翻滚着波澜D.“内心独白”
6. 摄影艺术中,俯角拍摄比较适合于表现( ABC ) 。
A.整体气氛B.矛盾双方的地位C.展示人物的地位和阵势
D.表现人物的神情E.人物之间细腻的感情
7. 电影的艺术语言包括声音和画面,其中画面主要是指( ABCD) 。
A.环境造型B.人物形象造型C.人和空间的关系D.影片整体造型
三、判断题(每小题1分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”)
1.创作者的创作是主动的,欣赏者的审美活动是被动的。( × )
2.罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物,也概括了作者的主要思想。( √)
3.整体布局就是指书法语言中的结构。(× )
4.对实用美术的欣赏首先要看它的使用功能。(√ )
5.戏曲的虚拟完全打破了西方戏剧“三一律”的结构形式。( √ )
6.音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。(√ )
7.绘画是在二度平面上创造三度空间的艺术。(√ )
8.观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行直接交流,而这种交流是以情境为媒介的。( √ )
9.色彩的冷暖不是色彩的物理属性,而是人的心理感受。( √)
10.摄影全景主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感。(× )
四、简答题(每小题10分,共20分)
1、简要回答艺术欣赏与艺术批评的关系。
答题要点:
艺术欣赏与艺术批评,既相互区别又相互联系。(1分)
艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的理论
升华。(3分)
主要表现是:
(1)艺术欣赏始终是一种感性活动过程,而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。(3分)
(2)欣赏活动带有显著的个性特点和主观随意性。艺术批评虽然也带有个性,但它应是客观的,具有普遍性的,是一种美与丑的普遍的社会标准。(3分)
2、简要回答书法中“神采”与“法度”的关系。
答题要点:
“神采”是指作品所显现的一种精神气韵,是创作者的“心画”,贵有“天趣”,是书法家情感的自然流露,是“既雕既琢,复归于璞”,是一种很高的审美境界。(2分)
“法度”是不同的艺术表现在创造美的过程所遵循的规律和一定的法则。书法中不同的书体,均有各自的法度,他们都是书法家美的创造的经验总结。(2分)
艺术美的生命在于创造。书法中的“神采”是凭借布白、结构、用笔等来表现的,也就是说“神采”离不开一定的“法度”,但“法度”不是凝固不变的,须在创作实践中灵活运用,并不断得到丰富和发展。(4分)
我们可以通过鉴赏书法作品的用笔、结构、布白等方面,更深刻地了解书法家的创造,进而从最能表现情思、意蕴的地方去发现美。(2分)
五、分析题(每小题20分,共40分)
1、如何理解艺术欣赏的“再创造”,请举例说明并加以分析。
答题要点:
(1)艺术欣赏“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导,结合自身的生活经验,发挥想象,丰富或提炼着艺术形象。(4分)
(2)艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础,无论欣赏者的“再创造”怎样发挥想象,“再创造”的对象其本质不会发生变化。(4分)
(3欣赏者的审美活动是主动的,不是被动地接受。(4分)
欣赏者的“想象”是主动的;
欣赏者的生活经历是各异的;
欣赏者的爱好兴趣是多样的
丰富或提炼的艺术形象是“这一个”
举例(4分)分析(4分)
2、对比中国画和西方油画,分析它们的主要区别,谈中国画的民族特点及艺术特征。
答题要点:
主要区别:
内容方面(3分):西方绘画:宗教与世俗,神话与现实
中国画:山水、花鸟、人物
技法技巧(5分):西方油画注重形与色,中国画注重线与墨;
西方写实,中国写意;
西方注重焦点透视,中国崇尚散点透视;
西方油画带框,中国画卷轴,且诗书画印合一;
工具材料(3分):西方绘画:油彩、画布
中国画:笔、墨、纸、砚和绢素
中国画的民族特点(6分):横展竖张巧卷轴---中国画的艺术本质,或宏大场面展示,或空白留有延伸余地;线造万象墨生辉---侧重表现与写意,线条的多种表现力,墨色的写意情诗书画印合一体---中国画的完美意境。
阐释可以就某一方面具体展开,也可逐一点评。(3分)
(重点参阅教材36页,41—51页的有关内容)不求回答全面,但求回答准确,阐述清楚。
责编:刘卓
下一篇:解放军文职招聘考试戏剧名词解释
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>