解放军文职招聘考试艺术欣赏模拟题2

一、填空(每空1分，共22分)
1．艺术欣赏是人们以  艺术形象  为对象的审美活动。
2．鲁迅说：“看人生是因作者而不同，看作品又因  读者 而不同。”
3．绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体的 平面性。
4．如果说19世纪 作品类于无标题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么19世纪俄国 印象派 列宾 及一大批描写现实的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。
5．雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体，及其 空间变化。
6．北魏 云岗石窟  第8窟的高浮雕“ 鸠摩罗天  ”体现了印度艺术和中国艺术的融会。
7．《图画展览会》是俄国作曲家 穆索尔斯基  ，根据他参加展览会得到的印象写成的一部独特的  钢琴套曲  。
8．德国作曲家  贝多芬  集古典音乐精华之大成，被尊为“一代乐圣”。
9．舞剧的结构一般分为“ 线型结构”与“ 块状结构”两大类别。
10．戏曲的主要艺术特征是 综合性、 虚拟性   和 程式性 。
11．静物摄影可分为观赏性的、 寓意性 的和  情节性 的三类。
12．视觉残留的影象的色彩，往往不是原来的色彩，这种色彩的变化叫色幻觉。
13．电影是以银幕上的 画面与 声音 为媒介，在运动的时间和空间里创造形象的一门艺术。
14． 蒙太奇决定着一部影片内容的取舍、结构和节奏的安排，对于观众来说，它就是电影讲故事的一种方式。
二、选择(每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里；每小题只能选择一个答案)
1．苏轼“诗画本一律，天工与清新”的名言表明，美学知识的(C )是相对的。
A．共同性 B．完整性C．特殊性 D．排他性
2．(B )的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等寒窗清供之物，而是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A．徐悲鸿 B．齐白石C．吴昌硕 D．潘天寿
3．雕塑艺术大师( A)，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。
A．马育 B．乌桐C．米开朗琪罗 D．罗丹
4.自(C )首次使用“交响诗”这一名词，它便成为许多作曲家颇为喜爱的一种音乐体裁。
A．贝多芬 B．莫扎特C．李斯特 D．柴可夫斯基
5．( D)以群体的美，整体的流动线条，造成一种特殊的视觉效果。
A．舞剧 B．舞蹈诗C．风情歌舞 D，群舞
6．“咬字就如猫抓老鼠，不一下抓死，既要抓住，又要保存活的。”是( B)对自己“依字行腔”的形象化说明。
A．梅兰芳 B．程砚秋
C.荀慧生 D．尚小云
7．( B)以黑白两极调子来表现现代建筑的美，在我国当代摄影者中独树一帜。
A.郑鸣 B.杨晓利
C.丁爱民 D.简庆福
8．( D)是不允许虚构的。
A．歌舞影片 B.故事影片
C.美术影片 D.新闻纪录影片
9．在各种艺术中，就其文学因素而论，( B)对情感的表现是比较间接的。
A．音乐与绘画 B．写实性绘画与雕塑
C.雕塑与舞蹈 D．舞蹈与音乐
三、判断(每小题1分，共10分；判断的结果填入题后括号内，用“√”表示对，用“X”表示错)
1．熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受，但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。 (√ )
2．山西应县释迦塔和上海龙华塔都是楼阁式木塔。 (X )
3．中国画是中国传统绘画和中国油画的统称。 (X )
4．罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物，也概括了作者的主要思想。 (√)
5．旋律是最主要的音乐语言。 (√)
6．欣赏舞蹈，不仅要有艺术的“眼光”，还要有艺术的“心灵”。 (√ )
7．高腔腔系剧种的主奏乐器为不同形制的板胡。 (X )
8．全景主要用以突出人物的神情或物体细腻的质感。 (X )
9．徐悲鸿所书《〈八十七神仙卷〉跋》，自由地以汉隶人行草，刚柔相济，把情感写得淋漓尽致。 (√)
10．1990年以后，电影由于具有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术。 (X)
四、简答(每小题5分，共10分)
1．简述建筑精神属性的层级性。
1.建筑的精神属性可分为三个层次：最低的层次与物质功能紧密相关，体现为安全感和舒适感；中间的层次体现为美观，重在“悦目”；最高层次则要求创造出某种情绪氛围，表现出一种有倾向性的情绪，富有表情和感染力，以陶冶和震撼人的心灵，重在“赏心”。(3分)所有这三个层次，都可以纳入广义的“建筑艺术”范畴，但对不同的建筑来说，有的只具有第一层次，更多的上升到第二个层次，只有为数甚少的建筑才同时拥有这三个层次的意义。(2分)
(参见《艺术赏析概要》第15页)
2．简述书法中“神采”与“法度”的关系。
2.“神采”指书法作品所显现的一种精神气韵，它贵在“天趣”，即能自然流露出书法家的情感，“既雕既琢，复归于璞”，达到一种很高的审美境界。(1分)但书法中的“神采”都是凭借布白、结构、用笔，按照美的规律，遵循一定形式法则来表现的。因此“神采”的表现离不开一定的“法度”。(2分)各种不同的书体均有各自的法度，它们都是书法家美的创造的经验总结。(1分)我们可以通过赏析书法作品的用笔、结构、布白诸方面，更深刻了解书法家的创造，进而以最能表现情思、意蕴的地方去发现作品之美。(1分)
(参见《艺术赏析概要》第86、87页)
五、分析与论述（每小题20分，共40分）
1. 举例说明装饰美术的特点及其欣赏方法。
1.说明：(1)参见《艺术赏析概要》第68、?5页，及音像教材的有关内容。(2)要求通过举例分析说明：和实用美术相比，装饰美术更具有艺术意味，主要是以完美的艺术形式来“供人们欣赏”。其艺术效果和创作过程，要通过材料性能和技术条件来完成，并且往往高度地表现了技术，将工与艺相互融会成统一的整体。(8分)对装饰美术的欣赏，应根据不同的种类采取不同的方法。但总起来说，是看其是否充分发挥不同材料的性能，通过高超的技术处理，将工与艺有机地结合起来，创造出一种既富于情趣，又具有鲜明形式感的艺术形象。(12分)(3)如举例恰切，分析中肯，或有所发现又言之成理，可酌情给予高分。
2. 试述作为“综合艺术”的戏剧的表现手段。
2.说明：(1)参见《艺术赏析概要》第154至159页，及音像教材的有关内容。(2)要求归纳回答：作为“综合艺术”的戏剧，属于中心地位和主导地位的是演员的表演艺术。因此，戏剧艺术的表现手段，主要便是指演员表演艺术的表现手段。(2分)而演员塑造舞台形象的基本手段则是“动作”——具有双重本性的“动作”：既能摹仿和再现人的行动，又能揭示行动主体的心理活动内容。演员正是藉助“动作”将一个个有血有肉的艺术形象活脱脱地呈现在观众面前。(6分)首先是“形体动作”，亦即外部动作，指有具体、丰富的心理内涵的人的形体活动；观众正是通过一个个形体动作深入主体的内心世界，洞察其心灵的隐秘。(4分)其次是“言语动作”，亦即“台词”，包括对话、独白、旁白等。它们对揭示人物内心的隐秘起着重要作用，其中“对话”除蕴涵着丰富的潜台词外，作为人物之间交往的一种方式，还要求每个人物的对话对对方须有一定的影响力和冲击力。(4分)再其次是“静止动作”，即在演出过程中，根据剧本有意安排人物沉默不语、静止不动的一瞬间，但其内心却往往翻腾着思想、感情的浪涛，可谓“此时无声胜有声”，使观众自然想象到此时比语言的直接表达还更多的心理活动内容。(4分)(3)学生的回答如在某一方面有独到见解且言之成理，可酌情给予高分，亦可打破上述评分比例的规定。