- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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二、问答题
什么是体育概论?它的研究内容主要有哪些?
影响人的身心发展有哪些主要因素,体育与人的身心发展有什么关系?
什么是体育体制?我国体育体制包含哪些基本内容?
以某一动作为例,具体分析它能包含的要素以及相互关系。
简述在我国实施“科技兴体”的基本要求。
什么是体育?现代体育的发展趋势如何?
从人发展的角度谈谈体育发展的趋势。
从社会发展的角度谈谈体育发展的趋势。
社会主义市场经济对体育体制改革提出了哪些要求?
简述动作分类的概念,在实践中如何选择和运用分类方法?
简述评定体育运动动作质量和效果的指标。
简述体育科技在发展我国体育事业中的作用具体体现在哪些方面。
什么是奥林匹克的主义、宗旨、精神和格言?
试论在现阶段实现我国体育目的任务的基本途径以及基本要求。
我国建国以来体育事业大致经历了哪几个阶段?
体育对社会生产力有哪些促进作用?
体育的自然质功能有哪些?
体育的结构质功能有哪些?
简述我国体育的目的与任务。
确定我国体育目的的依据是什么?
什么是体育手段?它有哪些特点?
自己找一个运动动作,分析一下它的技术结构。
试述体育文化的含义和基本功能。
中国传统体育文化的基本特征有哪些?
简述西方体育文化的基本特征。
奥林匹克文化有哪些特征?
简述建国以来奥林匹克运动在我国开展的情况。
北京两次申办奥运会,出现了两种截然不同的结果,从中我们可以得到一些什么启示?
简述我国体育体制的特点。
我国体育体制的改革应该从哪些方面入手进行?
责编:wenzhi
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