- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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“可读性”、“易读性”是指新闻文本易于阅读或理解的程度或性质。它不但追求内容的详尽、厚重和多角度呈现,而且追求一种良好的信息呈现方式。可读性、易读性是各家媒体争夺受众的重要工具。要提升易读性,必须确立以读者为本位的理念,在新闻报道的选题、内容、形式上下功夫,使读者能够轻松愉快地接近新闻本体,真切地体验新闻事实,了解其内在的规律和意义。
具体地说,要增强新闻报道的可读性、易读性,主要应该注意以下一些问题:(1)报道主题方面,尽量在严肃的政治经济体裁中发掘人性化、生活化的着眼点,以此作为报道的切入点和核心。(2)新闻内容方面,尽量选择有情节性、趣味性、悬念性、接近性的材料来建构内容;(3)报道结构方面,尽量主线单一,层次分明;(4)表现形式和语言风格方面,坚持“三化”,用大多数民众习惯和喜爱的方式来展现内容。
【考题回顾】
1、简述:“三贴近”与记者的受众意识。(清华大学,2004)
2、名词解释:可读性、易读性(中国传媒大学,2006)
3、结合实际谈谈报纸新闻如何提高可读性。(厦门大学,2003)
4、名词解释:可读性。(四川大学,2006)
【考点联想】
“三贴近”原则;新闻通俗化;新闻写作;民生新闻、社会新闻。
责编:刘卓
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