解放军文职招聘考试媒介素养

 媒介素养的概念来自于西方新闻学理论，主要包括三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术等诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。

概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。

【考题回顾】

1、名词解释：媒介素养（中国社会科学院，2005）

2、名词解释：媒介素养（汕头大学，2004）

3、论述如何提高我国受众的媒介素养。（厦门大学，2005）

【考点联想】

新闻媒介与受众；舆论引导与舆论监督；媒介传播效果。