2020军队文职人员招聘考试教育学高频考点:受教育者的主观能动性

学校教育在人的发展中起着主导作用，但是这种主导作用是有条件的，相对的，它只是外部条件，是影响人的身心发展的外因。外因必须通过内因才能起作用，因此教育在人的身心发展中的主导作用必须通过人的内部因素，即内部矛盾运动才能实现。

人的身心发展的内因是指社会或教育提出的新要求与他们原有的发展水平之间的矛盾。