- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(—)精选教材 教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,而每一门学科中的基础知识 技能和行为规范具有广泛的适应性,其迁移价值较大。
布鲁纳认为所掌握的内容越基本 越概括,则对新情况 新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
(二)合理编排教学内容 合理编排的标准就是使教材达到结构化 一体化 网络化。
(三)合理安排教学程序 合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现 实施的,教学程序实施有效的教材发挥功效的最直接的环节。
责编:郝悦皓
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