- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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·心理学在传统上把学习的划分为:技能学习、记忆学习、思维学习、态度学习。
·意义学习的实质:符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系。
·意义学习分为三种类型:代表学习、概念学习、命题学习。
·概念学习:是掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。
·命题学习分三种:类属学习、总括学习、并列学习。
·总括学习:通过综合归纳获得意义的学习。
·语言意义的获得:对个体来说,语言有本民族语言和外语,两者都有句法学习问题。因此,语言意义的获得,包括学习句法、学习阅读和学习外语三个方面的问题。
·机械学习的性质:是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性和人为性的联系。
责编:郝悦皓
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