班级活动特点:交往活动;目的一致性;时空一致性;互相配合,责任依从;产生良好人际关系。
不同的分类。
具有极强的目的性和严格的要求,就要求班主任和教师加强对活动的管理和指导,确保达到应用的成效。
责编:郝悦皓
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