解放军文职招聘考试汉语言文学八

专业名称  语言学及应用语言学（050102）            

科目代码  现代汉语（629）                         

一、解释题（每题3分，共12分）

01、吴方言区               02、音长

03、部首检字法             04、短语

 

二、单项选择题（每题2分，共10分）

05、韵母iou  uei  uen  跟辅音声母相拼时，写成iu  ui  un，标调应在（  ）。

A、标在前面i或u上    B、标在后面的i  u  n上

C、都标在u上         D、iu标在u上，ui标在i上，un标在u上

06、“盖”和“盖儿”两个词是（  ）。

A、意思一样，没有区别   B、“盖儿”的感情色彩较强

C、词性不一样，“盖”是动词，“盖儿”是名词

D、词性不一样，“盖儿”是动词，“盖”是名词

07、从造字方法看，“恭”、“刃”、“既”、“旗”四字是（  ）。

A、形声  指事  会意  形声  B、指事  会意  形声  形声

C、指事  象形  会意  形声  D、形声  指事  形声  会意

08、“打草稿”的“打”表示书写的意思。这个意义是（  ）

A、本义   B、基本义  C、引申义   D、比喻义

09、下面五个复句（  ）

（1）不是我不愿去，而是实在没有空。

（2）下午我不是在教室，就是在办公室。

（3）或者去杭州，或者去苏州，或者干脆什么地方都不去了。

（4）雨不但没有停，反而越下越大了。

（5）他爱玩保龄球，不喜欢踢足球。

属于并列复句的是（  ）。

A、（1）、（3）  B、（1）、（5）  C、（2）、（4）  D、（3）、（5）

 

三、多项选择题（每题4分，共20分）

10、对韵母ao的描写正确的是（  ）

A、单韵母  B、前响复韵母  C、后响复韵母

D、开口呼韵母    E、齐齿呼韵母

11、下列成语中有错别字的是(  )

A、千钧一发B、认识浮浅 C、脍灸人口  D、走投无路E、草管人命

12、下列五组带点的词中属于同音词的是（  ）

A、他穿了件白衬衫。/ 没见到他，白等了一个小时。

B、喊了好几声，也没有人答。/爷俩坐在那儿一问一答，聊得真欢。

C、这个人长得仪表堂堂。/机器上的仪表老是出错误。

D、我决不会嫁给他的。/眼看就要放假了。

E、他这人平时很严肃。/你必须严肃起来。

13、“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说，属于（  ）

A、名词性短语        B、动词性短语       C、介词短语

D、偏正短语          E、述宾短语

14、下列各组动词中，可以带谓词性宾语的是（  ）

A、害怕、受到    B、抄写、观看   C、主张、进行

D、希望、成为    E、打扫、整理

 

四、操作题（共18分）

（一）改正下列成语中用错了的声调(每题2分，每错1分，共8分)

15、激昂慷慨(阳平、阳平、去声、上声)

16、无可非议（阴平、上声、阳平、去声）

17、调兵遣将（去声、上声、阴平、去声）

18、语重心长（去声、去声、阳平、阳平）

 

（二）用框式图解法分析下列复杂短语，如果是多义的，请用不同的方法加以区别（19、20题每题2分，21、22题每题3分，共10分）

19、被大风吹坏的那顶刚买来的帐篷

20、张老师说的有道理

21、老李批评老常的意见不正确

22没有做不好的事情

 

五、填表题（共18分）

 23、列表分析下列声母韵母的配合关系，在相应的栏目中划上“+”或“-”（8分，每行2分，错一处扣0.5分，扣完为止）

 

开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼

b

f

j

零声母

 

24、按表将下列词进行归类（10分，填错1个扣一分，扣完为止）

1、放松    2、议员    3、口红      4、马匹         5、误解      6、姑姑      7、烦恼    8、自动        9、立秋     10、先生

述宾式合成词 定中式合成词

述补式合成词 状中式合成词

主谓式合成词 重叠式合成词

并列式合成词 派生词

 

六、问答题。

25、简述现代汉语词汇方面的主要特点。（13分）

26、汉语停顿有哪些类型？举例说明什么是逻辑停顿。（16分）

27、汉字的标准化包括哪几个方面？为什么要重视汉字的标准化工作？请简单加以论述。（13分）

28、为什么说主语和谓语之间的联系，跟其他各种句法结构比起来算是最松的，请举例加以说明；可以充当主语和谓语的是哪些成分？各举两例说明谓词性主语、名词性谓语。（16分）

以下两题任选一题，两题都做不给分。（14分）

29、语言教学是受一定的教学时间限制的，在有限的教学时间里，如何提高词汇教学效率，是值得汉语教师思考的问题。请结合你的经历和认识，简述选择教学词语的依据。

30、有人认为汉语的语序非常重要，不同的语序会引起意义上的变化，例如“我爱她“不等于”她爱我“，”跑出去“和”出去跑“的意义不一样；也有人认为语序不那么重要，例如”汽车盖着帆布“等于”帆布盖着汽车“，”我饭吃过了“和”我吃过饭了“意义基本相同。你对”汉语语序是表达语法关系的主要手段“这一点是如何认识的？