- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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一、考情分析
美国共和制度是历史学科教师资格笔试考试的重要专题,在教师资格考试中多以单项选择题的考查形式出现。
二、知识呈现
随着欧洲启蒙思想的不断传播,美国深受启蒙思想影响的资产阶级也掀起了向专制统治宣战的革命浪潮,这就是独立战争。在1776年,北美13个殖民地代表组成的大陆会议决定宣布独立,并且通过了向封建专制制度宣战的檄文《独立宣言》。《独立宣言》中也体现了丰富的民主思想。
独立战争时期,大陆会议虽然起着重要的作用,但它始终只是一个临时性领导机构,不是一个正式的全国性政府。为了更好的领导抗英斗争,1777年大陆会议通过了《邦联条例》,规定邦联国会是唯一的中央政府机关,但不得干涉各州的内部事务。因此,虽然邦联政府取得了一定成就,它的弱点也在实践中显露出来。为了巩固美国独立战争的成果,1787年夏各州代表制定了一部新的宪法,即《联邦宪法》,重新设计了美国的政治体制,至此美国代议共和制度得以确立,构建了资产阶级代议制的政治框架。
三、实战演练
1.《独立宣言》被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”,主要是因为它( )。
A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的成立
C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国《人权宣言》目标一致
2.美国自由女神像是1886年美国独立战争110周年时法国人民赠送的礼物。神像高约46米,重约225吨,女神右手高举火炬,左手拿着标有“1776年7月4日”的铭板。这块铭板纪念的是( )。
A.《独立宣言》发表和美国独立战争开始 B.《独立宣言》发表和美利坚合众国诞生
C.宪法颁布和美国获得民族独立 D.宪法颁布和美国共和政体确立
3.下列关于1790年美国《权利法案》的叙述,正确的是( )。
①是1787年宪法的重要组成部分
②废除了奴隶制度
③突出规定了人民的基本人权和民众享有的自由权利
④承认了奴隶制的合法性
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③
4.1831年2月,青年林肯来到新奥尔良。他第一次真正体会到人类奴隶制的恐怖。他看到了买卖奴隶的广告,看见“戴上镣铐的黑奴被抽打”和黑奴拍卖会。他发誓一定要把这奴隶制度彻底打垮。材料内容和美国1787年宪法有着密切的关系,下列解读正确的是( )。
A.1787年宪法充分的保障了人民的权利
B.1787年宪法无法消弭美国社会发展产生的矛盾
C.1787年宪法体现了民主自由的治国理念
D.1787年宪法维护了美利坚合众国的统一
5.以下对美国三权分立的理解错误的是( )。
A.国会、总统、最高法院形成三权分立之势
B.每个部门都能通过某种方式牵制其他部门,以防止任何部门滥用权力
C.总统的权力最大,受到的制约最小
D.基本原则是分权与制衡
6.美国的1787年宪法使美国三权分立的局面得以确立,在此制度下,以下哪个部门享有最高行政权?( )
A.美国联邦法院 B.美国国会 C.美国总统 D.各州州长
责编:刘曦
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