十、模拟·探究类主观题
满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考主观题满分! 姓名:________ 班级:________
1.2015年3月,李克强在政府工作报告中提出,国家要制定“互联网+”行动计划。他认为“站在‘互联网+’的风口上顺势而为,会使中国经济飞起来”。
“互联网+”是“互联网+各个传统行业”,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。显然这并不是简单的两者相加。有专家指出:“其中融合的关键是创新。只有创新才能让这个+真正有价值,有意义。”
“互联网+”时代的到来,也让我们的教育悄然发生了变化:翻转课堂,将主动权交给学生;MOOC(大型开放式网络课程),创造出全新的学习方式和教育模式,知识的形成和获取更加便捷。当然,受传统教育观念和资源开发滞后等影响,让“互联网+教育”真正“辐射”到每一个学生尚需时日。
“互联网+”也不是一个什么都能往里装的筐。地方政府在制定“互联网+”行动计划时,要找到适合本地实际的发展策略,以防决策失误。
结合材料,探究回答下列问题:
(1)从经济生活角度分析,为什么站在“互联网+”的风口上顺势而为,会使中国经济飞起来?
(2)请运用政治生活的知识,谈谈政府制定“互联网+”行动计划时应如何决策。
(3)作为学生,请你从文化和哲学角度,描绘“互联网+教育”的发展前景。
解析:第(1)问,国家制定“互联网+”行动计划,促使我国经济腾飞,属于国家宏观调控的具体措施。材料中“充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用”,体现了市场配置资源的决定性作用。材料中互联网“创新”的论述,体现了科技创新的重要经济意义。第(2)问,政府在制定“互联网+”行动计划的决策过程中,要贯彻科学决策、民主决策和依法决策。这要求学生不仅要知道三个决策方式,更要详细把握三个决策方式的具体内容和地位。第(3)问,互联网依托通信技术等,属于文化传播的重要手段,具有强大的功能;而互联网教育属于教育的新形态,体现教育的功能。哲学角度描绘“互联网+教育”的发展前景,要抓住关键词“发展前景”,这就体现了哲学中发展的前进性与曲折性这一原理和方法论要求。
答案:(1)①市场在资源配置中起决定性作用。互联网与传统行业的深度融合将有利于生产要素的优化配置,推动中国经济健康发展。②科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。站在“互联网+”的风口上顺势而为有利于实施创新驱动发展战略,促进中国经济持续发展。③站在“互联网+”的风口上顺势而为,有利于加快转变经济发展方式。推进经济结构战略性调整,推动中国经济协调发展。
(2)①政府要坚持科学决策,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性。②要坚持民主决策,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智。③要坚持依法决策,使决策内容符合法律的规定和要求、决策过程符合法定程序。
(3)①互联网作为一种现代传媒,能够最大程度地超越时空局限,具有文化传递、沟通、共享的强大功能。“互联网+教育”创新了教育的观念和方式,将更充分地发挥教育在人类文化传承中的作用。②“互联网+教育”是一种新事物,符合教育发展的客观规律,是对传统教育的“扬弃”,其发展的前景是光明的。③“互联网+教育”要经历一个由不完善到比较完善的发展过程,人们对它的认识也有一个过程,因此其发展道路也必然是曲折的。
2.当前,在文化全球化背景下,提高国家文化软实力,传播当代中国价值观念,展示中华文化独特魅力,加快推动中华文化走出去,向世界呈现真实、完整、立体的中国形象,正在成为一种新常态。
加快推动中华文化走出去,文化深圳义不容辞。荣膺“全球全民阅读典范城市”称号,《人文颂》奏响世界,文博会蜚声中外……展示了深圳在推动中华文化走出去中的能力和担当;大型儒家文化交响乐《人文颂》,以沟通中西文化,成为高质量文化创造的典范;利用文化产品出口、涉外文化合作、对外文化投资等多种途径,开拓国际文化市场;华强动漫出品的《熊出没》,利用动画电影的形式表达世界范围内普遍关注的生态环保主题,受到众多国家与地区的青睐。
这些文化“走进去”的成功经验说明,深圳应充分利用好自己的文化资源与技术优势,用国外观众喜闻乐见的方式表达人所共知的文化主题与人所皆有的价值追求;要积极创新文化传播技术与媒介,使中华文化的传播更加立体与鲜活。
深圳市向世界推广中华文化,请你帮助设计两条宣传用语,并且阐明辩证法依据。
解析:首先明确主旨任务,设计宣传用语。其次把握主题,运用辩证法知识,为推广中华文化做宣传,必须把握推广中华文化这一主题。第三步,验证主题,标语可以立足中华文化与世界文化的关系,以及中华文化走出对世界文化的影响等角度来不表述。
答案:①同样的世界,不同的色彩。矛盾普遍性与特殊性的统一。②走进中华文化,共享多彩世界。整体与部分的辩证统一。
点击加载更多评论>>