- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.图形形状
一般在寻求图形与图形之间的规律时,经常会从图形的构成元素考虑,包括面线点,除此之外这些元素构成的图形形状其实也可以作为基本的思考方向。
【例题一】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:
题目看到这里,想必有些考生会觉得题目很难而放弃,其实倘若我们从求同求异的角度来看,不难发现其中一些关窍。整体来看,第二行的黑色小球尤为突出,在每幅图形中都出现,按照这个角度,第一行每幅图都有一个相同的图形:向下的箭头,因此可以寻找第三行是否存在相似的图形,很明显有个空白桃心,锁定选项A。
通过这道题目,在图形较为复杂,数量关系不好梳理的情况下,能够查看图形与图形之间是否存在相似形状的情况,以此作为突破口。
2.数量
结合上文寻找相似图形的角度来看,有些题目的设置突破口可能更隐晦,不仅仅和相似图形有关,其中还可能暗含数量关系。
【例题二】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:
责编:刘曦
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