- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
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结合我国的教育目的来看,“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,而我国教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”从以上表述可以看出,教育目的是教育方针的重要内容。两者是整体和部分关系。
从概念内涵来看,教育目的是教育的核心问题,是国家对教育培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性指导作用。也是教育活动的出发点和归宿,是教育活动的主题与灵魂,是教育的最高理想。教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想。是国家根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。
从包含内容来看,教育目的只包含“为谁培养人”和“培养什么样的人”问题。而教育方针除此之外,还包含“怎么样培养人”的问题。需要指出的是,为谁培养人就是服务方向,怎么样培养就是实现途径,而培养什么样的人就是教育目的了。
从概念性质和特点来看,教育目的是理论性术语和学术性概念,而教育方针更多则是工作术语和政治性概念。教育目的是教育学原理或教育基本理论研究的内容,而教育方针则属于教育政策学或教育行政学范畴。教育目的具有理想性和不确定性。比如英国人主张把孩子培养成为绅士,这是英国人的一种理想。而教育方针更具有现实性和不可回避性。政府和党制定的方针很快就会落地实行,对我们的日常生活产生影响。
好了,接下来我们再通过几道题目练习一下吧!
1.( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的 B.教育媒介
C.教育理论 D.教育方法
1.【答案】A。解析:本题考查教育目的概念。教育目的是教育的核心问题,是国家对教育培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性指导作用。也是教育活动的出发点和归宿,是教育活动的主题与灵魂,是教育的最高理想。故本题选A项。
2.【多选题】教育目的要解决的问题是( )。
A.为谁培养人 B.怎样培养人
C.培养什么人 D.怎样办教育
2.【答案】AC。解析:本题考查教育目的内容。教育目的只包含“为谁培养人”和“培养什么样的人”问题。而教育方针除此之外,还包含“怎么样培养人”的问题。需要指出的是,为谁培养人就是服务方向,怎么样培养就是实现途径,而培养什么样的人就是教育目的了。故本题选AC项。
责编:刘曦
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