2020年军队文职招聘考试教育学重点速记：教育与文化的关系

一、文化对教育的影响

1.文化影响教育目的的确立

教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外，还受文化的影响。如：我国的教育目的的确立受古代儒家等文化的影响，把德育放在首位。

2.文化影响教育内容的选择

教育内容就是人类的文化，不同时期的文化和不同国家与民族的文化，影响着教育内容的不同选择。如：澳门会把赌博类的知识放在小学课本中，就是受澳门当地赌博文化的影响。

3.文化影响教育教学方法的使用

不同文化影响着人们对知识及其来源的认识，在教育上影响着人们对师生关系的认识，由此决定了人们对教育教学方法的不同应用。如：我国强调“一日为师、终身为父”，在这一文化影响下我们更多采用讲授法来进行教学。

二、教育对文化的作用

(一)教育具有筛选、整理、传递、保存文化的作用

教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。如：唐朝的诗歌保存至今供我们学习使用。

(二)教育具有传播和交流文化的作用

教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。国际性的文化交流使各个民族文化之间相互补充，使得各民族文化精华汇合、交融起来，逐渐形成全人类的共同文化财富，这是民族文化融入全球文明的进程。

这里传播和交流需要进行区分。传播是单向的，由一地传播到另一地;交流是双向的。如：孔子学院在全世界各地的设立;中日互换留学生，中国学生学习日本的文化，日本学生来中国学习中国的文化。

(三)教育具有选择、提升文化的作用

文化选择，是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。教育对文化的选择意味着价值的取舍、认知意向的改变，并且是为了文化自身的发展与进步。如：“取其精华、去其糟粕”。

(四)教育具有更新和创造文化的作用

我们所学习的文化并非是一成不变的，我们要不断的更新、创造出新的、更好的文化来。教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化的创新。