- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1、管理:管理者运用一定的原理和方法,在特定的条件下合理配置教育资源,引导组织教育人员完成教育任务实现教育目标的一种活动。管理的属性:具有两重性,是非政治性和政治性的统一。管理的特点:管理总是指向一定的目标为实现一定的目标服务的;管理都是对人财物信息时空的管理;管理是一个计划实施检查总结的过程;每一种活动都是管理的主体和客体相互影响相互作用的过程
2、教育管理:教育管理者运用一定的理论与方法,在特定的条件下合理配置教育资源,引导组织教育人员完成教育任务实现教育目标的一种活动。教育管理属于公共事业管理的一种。它一般分为宏观教育管理(教育行政)和微观教育管理(学校管理)两方面。教育行政就是国家对教育的管理,是以(国家一级教育行政机构)的产生作为标志。学校管理:学校管理者采用一定措施手段,充分利用学校有限资源引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。人类教育活动自从产生了学校教育这种形式就有了学校管理
责编:郝悦皓
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