- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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在我们做加强、削弱型题目的时候会发现,有一类题目,题干通过观察、实验、对比等方式求得因果关系的论证方式。通过对题干的仔细分析发现,题干的前提往往是已知两件事实,结论是推测这两件事情之间存在一定的因果关系。例如小王是一名飞行员,他的空间感远远优于常人,正是因为他空间感好,所以被选拔成为飞行员。在这个论证结构中就明显已知两件事实一个是小王是飞行员,一件是小王的空间感好;结论推测这两件事情之间存在因果关系。如果对这样的论证进行分析就要仔细考虑这两件事情之间是否存在一定的因果关系;如果能够说明不存在必然的因果关系那么就是削弱。我们可以从下面几个角度进行削弱和加强:
1.削弱:A.因果倒置;(因为小王是飞行员所以小王空闲感好)
B.颠倒时序;(小王成为飞行员之后空间感才慢慢变好的)
C.另有他因;(小王是因为身体素质好才别选为飞行员的)
D.断开联系;(飞行员的选拔不考虑空间感这一因素)
2.加强:A.排除他因;(和其应聘人员相比没有其他差异,除了他空间感好)
B.建立联系;(空间感的好坏直接决定着能否成为飞行员)
接下来,我们结合试题小试牛刀。
例1.在对一种健脑产品的测试实验中,第一组被试者每天服用该种保健产品,第二组则没有服用。结果发现,第一组被试者的大脑认知能力果然比第二组被试者好。因此,实验证明这种保健产品确实对大脑具有明显的保健效果。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
A.在测试实验前两组被试者的大脑认知能力是相当的
B.该健脑产品所含的成分在一些日常食物中也存在
C.两组被试者的人数相等,且家庭经济能力类似
D.该健脑产品已经许可生产和销售,并取得很好的市场份额
【答案】A。解析:题干是一个对比实验,对比实验要求除研究条件外其余条件均相同。A项说明实验前两组被试者的大脑认知能力是相当的,排除了实验者本身认知能力不同可能引起的差别,说明试验后的变化是产品的作用,支持了题干结论。B、D项为无关项,C项被试者的人数和家庭经济能力等也不会影响试验结果。故答案选A。
责编:刘曦
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