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首先我们一起来回顾一下健康与心理健康的概念:
1.健康的概念:
健康是一个不断发展着的概念,在不同的历史时期,人类对健康的理解不尽相同。1948年,世界卫生组织(WHO)为健康提出了一个三维的定义,这就是“健康,不仅仅是没有疾病和身体健康的虚弱现象,而是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态。”健康的内涵在不断地发展,1990年世界卫生组织进一步对健康的定义作了补充,提出健康还应包括道德健康,即:健康是指,一个人在身体健康、心理健康、社会适应健康和道德健康四个方面皆健全。
2.心理健康的概念:
心理健康,也称心理卫生,是指以积极的、有效的心理活动、平稳正常的心理状态,对当前和发展着的社会、自然环境以及自我内环境的变化具有良好的适应功能,并由此不断地发展健全的人格,提高生活质量,保持旺盛的精力和愉快的情绪。
接下来我们一起回顾一下心理健康的研究与标准:
(一)心理健康的研究角度
任何事物都有对立面,因而对其判断也都是相对的。健康心理的对立面是变态心理,或者说心理异常,都是指心理和行为偏离正常而言,但“变态”与“常态”,“异常”与“正常”都是相对的,人世间也无所谓“标准人格”或“绝对正常”。心理学家研究心理健康与否常常从以下几个方面观察:
(1)病理学角度:例如出现幻觉、妄想等症状,也可认定有心理异常存在。
(2)统计学角度:许多在变态心理学看来是属于异常的现象,在正常人身上也会或多或少地有所表现,与心理异常患者之间的差别只是程度上差异而已。
(3)“文化学”角度:人总是在一定的社会文化环境中生活。因此,可以从人的心理和行为是否符合其生活环境所提出的要求,是否符合社会行为规范、道德准则等方面来判断。
(二)心理健康的标准
我国的心理学家从适应能力、耐受力、控制力、意识水平、社会交往能力、康复力、愉快胜于痛苦的道德感等方面阐述了心理健康的标准:智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整。心理健康的评价是一个动态而又复杂的问题。想获得一个绝对客观的划分标准是不现实的。
最后我们一起回顾一下不同年龄阶段的心理健康:
(一)儿童阶段的心理健康常见问题与维护
1.优生优育,进行科学胎教。
2.抓住“关键期”,促进心理发展。
3.为儿童提供充满关爱的生活环境。
4.端正家长的养育态度,创建健康的社会环境。
(二)青少年阶段心理健康的常见问题与维护
1.重视青春期发育和性教育。
2.帮助青少年度过“危机期”,促进健康人格的形成。
3.树立正确人生观、价值观。
4.尊重他人,学会建立良好的人际关系。
(三)中年人心理健康的常见问题与维护
1.担负好自身角色,保持家庭稳定和幸福。
2.量力而行,避免过多压力和超负荷工作。
3.矫正不良行为,培养健康行为。
(四)老年人心理健康的常见问题与维护
1.适应退休生活,享受老年生活:
(1)把退休看作是一个成功生活历程的一部分;
(2)坚持学习,活到老,学到老;
(3)培养和坚持各种兴趣爱好,做到老有所乐;
(4)保持必要的人际交往,积极投身社会生活。
2.正确面对疾病和死亡。
今天关于心理健康的相关重要考点就复习到这里,希望能帮助到大家学习。
责编:刘曦
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