- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【面试训练】
假如你走上军队文职岗位,成为一名教师,你准备怎么去做?
【参考答案】
如果有幸成为一名军队文职岗位上的教师,我会从以下几个方面去着手,在讲台上更好地实现自己的人生价值。
教育工作者要有“蜡烛成灰泪始干”的职业品格,教育工作者要有“攀登科学高峰不罢休”的进取精神。教师的职业决定了教师所扮演的角色。要想在新的岗位上有所建树,我首先要在观念上进行转变。不能用固有的教学观念去开展教学工作,而是要根据学员的实际情况,采取新的模式。站在讲台,以名军人的标准严格要求自己。不仅在教学上要优秀,还要有坚定的政治思想和觉悟,以身作则,在传授知识的过程中,也要传递军人所具有的特有的品质。
其次,要在教学上下功夫。仅仅有热情是不够的,还需要采取合适的方式方法。在教学过程中,我要发现学员的实际需求,根据学员在教学过程中的反映,采取灵活的教学模式,并不断摸索完善,寻找出一条满足军队学员学习的一条教学模式。除此之外,对所教学员遇到的问题,我要耐心去解决。军令如山,学员在遇到紧急任务不能够接受安排的既定教学课程时,我也会毫不犹疑地放弃休假时间,及时给学员进行补课,保证教学质量和成果,让学员能够在部队里学到更多的知识。
最后,要和同事进行交流切磋。俗话说:“三人行,必有我师”。我在教学研讨的过程中,虚心地向有经验的老教师进行学习,吸收教学的有益经验,保证教学的内容丰富,教学形式更多样化,更具有针对性。在吸收的基础上,还要结合自己的实际教学经验,对自己的教学方式进行不断的改进。在上课的过程中,邀请专家进行现场观摩,对教学过程中出现的问题及时改进,保证教学的效果,让学生能够在短时间内掌握所教的内容。
军队文职岗位为我提供了施展才华的舞台,融入军营,不仅仅是工作平台的转换,更重要的是育人角色的跨越。想着学员在我的指导下取得的成就,我感受到了“天底下最光辉职业”的荣耀。
责编:杨丽梅
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