实用主义教育学
杜威和克伯屈
实用教育学的基本观点是:第一,教育即生活,教育即生长,教育即经验的连续不断的改组或改造;第二,学校即社会,第三,从做中学,重视儿童的独立探索和经验;第四,以儿童为中心组织学校生活。
责编:郝悦皓
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