扶贫办学习实践科学发展观案例剖析材料

一、主要做法 （一）统筹安排“三个结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案“三个结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案”：一是抓好内容的结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案。坚持普片联系的观点，按照“把案“把案 例剖析贯彻整个实践活动始终”的要求和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容”的要求和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容“把两个案例教育结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容”的要求，创新内容， 抓好教育内容的结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案。为进一步将学习实践科学发展观活动引向深入，取得实效，*月 18 日上午，省扶贫办、省民政厅共同邀请省纪委副书记、监察厅厅长作学习实践科学 发展观活动典型案例剖析专题辅导报告。厅长结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案“孟连 7.19 事件”以及“阳宗海水体污”以及“阳宗海水体污“阳宗海水体污 染事件”以及“阳宗海水体污”，站在学习实践科学发展观活动的高度，全面介绍事件”以及“阳宗海水体污经过、深入分析事件”以及“阳宗海水体污原 因，客观总结经验教训，整过辅导报告理论联系实际，生动形象，有剖有立，深入浅 出，与会同志深受震动、深受教育、深受启发。会后，省扶贫办各支部结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案辅导，分 别组织，进行了认真讨论，进一步深化提高了对贯彻落实科学发展观的认识。二是抓 好效果的结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案。坚持实事求是、理论联系实际原则，把学习教育工作与扶贫开发工作 联系起来”的要求，创新内容，把对案例案例的思想认识深不深、透不透与对全省扶贫工作思路和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容自身的 岗位职责清不清、准不准结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容，把认真汲取案例教训与认真落实职能责任结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起 来”的要求，创新内容，把转换教育成果与努力推进中心工作效果与成绩好坏结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容，找准切入点和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容结 合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案点，把握工作重点和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容重要环节，把典型案例教育融入全省扶贫开发实践中，体现在 不断深化和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容推进机关建设之中。三是抓好方式的结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案。坚持走出去与请进来”的要求，创新内容相结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案的 工作思路，把办内与办外学习结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容，上大课与上小课结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容，统一组织学习与 个人自学学习结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容，注重创新方法，抓好教育形式的结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案。*月 31 日与省发改委、 省粮食局联、市发改委联合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案举办“学习实践科学发展观系列活动”，单位之间、处室之 间、干群之间的广发交流，不分彼此，不但有效地开拓了干部职工理的论视野，还凸 显了取长补短、互通有无、强强联合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案、综合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案推进的实在效果。 （二）整体推进“三个层次”：一是从支部的层面组织学习。机关各支部按照办要求，”：一是从支部的层面组织学习。机关各支部按照“把案办要求， 结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案自身工作实际，在处理好工学矛盾的基础上，组织支部人员，就阳宗海砷污染事 件”以及“阳宗海水体污的相材料进行了专题学习讨论。学习会上，支部人员积极发言，纷纷表示，要举一 反三，引以为鉴，认真汲取阳宗海砷污染事件”以及“阳宗海水体污经验教训，立足工作职能、立足岗位职 责，认真贯彻十七大精神，努力提高全面贯彻落实科学发展观新水平，不断把学习实 践科学发展观活动引向深入。确保了工作学习两不误、两促进基础上。二是从党组中 心理论学习组的层面组织学习。在成立学习实践活动领导小组，设立办公室，进行认 真研究、精心安排“三个结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案、严密组织、广泛动员、深入宣传发动的基础上，按照“把案“组织一次”：一是从支部的层面组织学习。机关各支部按照办要求，集 中学习”，“进行一次”：一是从支部的层面组织学习。机关各支部按照办要求，案例分析”的要求，11 月 1 日至 3 日，我办组织召开了“省扶贫办 党组中心理论学习组暨全省州市扶贫办主任会议”，参会人员就阳宗海砷污染事件的基”，参会人员就阳宗海砷污染事件”以及“阳宗海水体污的基 本情况、云南澄江锦业工贸的基本情况、省委省政府对阳宗海砷污染重视情况以及“阳宗海水体污警 示等方面进行了深入学习，中心组学习成员就阳宗海砷污染事件”以及“阳宗海水体污发表了自己的观点和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容 看法，从不同侧面和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容角度剖析了阳宗海砷污染事件”以及“阳宗海水体污的原因和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容从中应当汲取的教训。三 是从机关党委的层面组织学习。根据学习实践活动总体方案和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容第十二检查指导组要求， 以机关党委的名誉，组织召开了党委委员、党支部负责人参加的重要会议”，参会人员就阳宗海砷污染事件的基，研究了机 关党建工作新情况和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容机关支部建设情况，部署了以支部为单位开展典型案例剖析的具 体工作任，下发了在支部开展“关于组织阳宗海砷污染事件”以及“阳宗海水体污专题讨论的通知”，提出了”，提出了 结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案工作实际，合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案理安排“三个结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案，认真组织，确保实效的具体要求，办公室对支部讨论情况 进行了专项督查。 二、主要收获 （一）工作稳步推进。到目前为止，我办以学习实践科学发展观活动为强大思想武器 和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容精神动力，加大力度，突出重点，扶贫开发以更加强劲的态势扎实推进：全年共投 入省级以上财政扶贫资金 18.47 亿元，在突出产业扶贫上取得了新的突破，在部门协 作整合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案资源上跨上新台阶，在瞄准对象重点帮扶特殊贫困区域和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容贫困群体上迈出新的 步伐，在连片开发上取得实质性进展，进一步掀起了社会扶贫新高潮，在创新机制上 不断取得新成果，在自身建设上得到进一步加强。目前，整村推进和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容基本农田地建设 完成了年度计划的 70%，实施扶贫安居工程 7241 户，劳动力培训转移、易地搬迁扶 贫、外资扶贫等有序推进，得到了省委、省政府和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容国务院扶贫办领导的充分肯定。最 近，我省在财政部、国务院扶贫办联合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案进行的财政扶贫资金使用管理情况绩效考评中， 被评为 a 级，受到通报表扬并获得财政扶贫资金奖励 500 万元。 （二）认识更加深刻。“前车之鉴，后车之研辙”。通过典型案例教育，全办认识更加”。通过典型案例教育，全办认识更加 深刻。一是必须认真履行部门职能。“阳宗海砷污染事件”以及“阳宗海水体污”是少数地区、少数部门和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容少 数企业（行业）用静止、片面、孤立的观点和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容方法追求局部的、部门的和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容少数群体利 益，给当地造成生态环境大污染、大破坏，给人民群众身心带来”的要求，创新内容大伤害，违背科学发 展观主旨、要义、核心和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容根本方法，违背立党为公，执政为民要求，不认真履行部门 职能，给党和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容国家造成重大经济损失，形象受到重要影响的典型案例，“以史为鉴，可 以知”，提出了兴替”、“以人为鉴，可以明得失”、“以镜为鉴，可以正衣冠”，给全办上下各级敲”、“以人为鉴，可以明得失”、“以镜为鉴，可以正衣冠”，给全办上下各级敲”，给全办上下各级敲 响了警钟。二是必须坚持“生态立省、环境优化”的发展战略。根据我省部分地区在推 动经济社会发展中出现“企业得大头、财政得小头、群众得零头，环境遭破环”的实际， 提出了“农民增收、财政增长、企业发展、生态良好”产业扶贫开发新目标。三是必须 把全面深入贯彻落实科学发展观体现在扶贫开发工作中。把科学发展观作为推动全省 扶贫开发工作和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容机关建设又好又快发展的世界观和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容方法论，转变成全办党员干部（职 工）的加之追求、人生信仰和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容执政理念，进一步牢固树立正确的政绩观。 （三）行动更加自觉。通过教育，全办上下再次”：一是从支部的层面组织学习。机关各支部按照办要求，掀起学习实践科学发展观活动高潮， 更加自觉的学习贯彻落实科学发展观，更加自觉地贯彻落实党的十七大精神和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容十七届 三中全会精神，更加坚决地贯彻《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决 定》，把扶贫开发工作置于富裕民主文明和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容谐开放云南建设大局之中，与全省“十一 五”发展规划的贯彻落实结合起来，不断研究国外经济和国内经济发展明显放缓对我省”发展规划的贯彻落实结合”：一是抓好内容的结合。坚持普片联系的观点，按照“把案起来”的要求，创新内容，不断研究国外经济和“把两个案例教育结合起来”的要求，创新内容国内经济发展明显放缓对我省 扶贫开发工作的影响，在准确我省扶贫开发面临的新形势、新任务基础上，加大调研 力度，努力掌握全省扶贫开发新情况、发现新问题，调整新思路，拟定新措施，沉着 应对新阶段扶贫开发工作面临的新挑战。在全省州市扶贫办主任会议”，参会人员就阳宗海砷污染事件的基上，确定了从新 的高度认识扶贫工作，用新的理念谋划扶贫工作，以新的机制提升扶贫工作的 10 项 工作任务。