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编者按:本文主要从加强学习,不断完善自我;进一步加强教学管理,客观公正评价
教学质量进行讲述。其中,主要包括:当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育
人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多,自我创新意识薄弱,
偏向注重经验操作层面上、本人自认为当年教书还是一把好手,但近年来,在深化教
育改革中又来分管的教学工作,感到肩负的担子格外的重、因此本人应加强学习,特
别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习,不断加强自身建设等,
具体材料请详见:
近段时间,我进一步加强学习,对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师
德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大“三个代表”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大
举措;是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶
段要找准存在的问题,努力做到自查自纠,更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖
析,今后着重从以下几方面去努力:
一、加强学习,不断完善自我。当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念
在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多,自我创新意识薄弱,偏向注
重经验操作层面上。因此本人应加强学习,特别要注重素质教育、“三新”等理论以及
教育政策法规的学习,不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念
结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践“三个代表”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大。
二、进一步加强教学管理,客观公正评价教学质量。本人自认为当年教书还是一把好
手,但近年来,在深化教育改革中又来分管的教学工作,感到肩负的担子格外的重。
问题主要表”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大现在:一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。二是本人的管理理念
陈腐,特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系,也就是对教师工作
的评价难以客观公正,不能客观公正评价教师,就难以调动教师的积极性,导致教育
改革前行步伐缓慢。因此,本人反复思索,应加强现代管理理念的学习,学习先进经
验,大胆改革对教师、学生的评价制度,基本做到客观公正地评价每位教师,充分发
挥每位教师育人的潜能,为教育事业的发展勤奋努力工作。
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